作文
今天活动一开始，徐老师让我们写同学的背影。我想：一般拍照片都从正面拍，徐老师怎样让我们观察别人的背影呢？我感到很新鲜。
我观察的是王显伟，他坐在我的前面。他的后脑勺像一个圆圆的大西瓜，头发中心有一个“旋”。 王显伟的耳朵比较小，向两边伸展，就是我们平时说的“招风耳”。他的肩膀不宽，我量了一下才30厘米。他穿的是橙色加棕色的夹克衫，看上去特别活泼、可爱。
接着，我观察王显伟的写字姿势。他个子矮，写起字来像趴在桌上，貌一看还以为正在打瞌睡呢。他的头有一点向左歪，我觉得他写字时应该挺直身体，坐如钟，防止近视。
最后，我请王显伟站起来，看他的走路姿势。他站起来，背对着我，我喊：“立正”、“稍息”时，他很快地做出正确的动作，走路时雄赳赳气昂昂，就像一名军人。
今天的活动既学会了观察别人，又使我们十分快乐，真是一举两得啊！
青色的藤蔓相互缠绕，小石潭的流水“叮咚”作响，偶有风吹过竹林，发出“沙沙沙”轻快的旋律，柳宗元便是在这样的美景中渐行，渐远。画面定格在这一瞬间，如果我是画家，我会用黑白诠释这幅景色。不需要鲜艳的色彩，不需要细致的表情刻画，只一片黑白，一个背影，足以触动人心。
他的背影，是落寞的，亦是感性的。
尽管同行六人，他的乐却仍只流于表面，而内心，更多的是人潮衬托出的孤单。孤单或许不能更准确地表达他的心境，因我对他了解不深。但我能想象，面对仕途的失意，对未来的彷徨和内心的压抑已紧紧包围着他，心底长久潜伏着的悲伤也许就在那一瞬间，迸发……
于情于景，到处透露着凄清，本能使他选择了逃避。
也许悲伤是会长久潜伏于心的，但快乐一样也能够，豁然面对吧！如诗中所云：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”
中午，我正走在上学的路上，看见一位阿姨骑着一辆电瓶车向我这边缓缓行驶过来。转眼间，她将车停在了我的身边，我愣住了。
她骑着一辆蓝白相间的电瓶车，双腿之间夹着一个白色的小桶，一手驾着车，一 手拿出一个火钳，双眼注视着地面，好像在寻找着什么？然后动作熟练的用火钳夹起一个 塑料袋，顺势塞进了那个白桶里。我仔细一看，那白桶已塞得满满的了，全是垃圾。接着，阿姨用火钳压了压桶里的垃圾，可无济于事，没有多余的空间了，他好像收获不小啊！当我再想走近她时，她却熟练的用双腿一夹白桶，缓缓的骑车走了。
看着她远去的背影，一种敬佩之情油然而生，虽然只是很短的时间，她却给我留下了深刻的印象------保护环境应该从身边做起，从小事做起。
请不要把背影留给我
不要让我看到你那高大，孤独的背影
让我含泪的心再受到打击
让我的心成为孤独的笼中鸟
请不要把背影留给我
不要让我看到你那落魄，无奈的背影
让我的脸颊再次挂起晶莹的金豆豆
让我红肿的双眼再次成为泪水的源泉
请不要把背影留给我
我也不要留给你背影
让我们携手并肩共同前进，好吗？
我送你，看你的身影在地平线那端渐渐变小，在夕阳的辉映下逐渐拉长。我知道，你是大自然之子，你具有人类退化的野性，你不甘被人类驯服。你是万兽之王！你去寻找属于你的自由。无论是峻峭的高山，广阔的草原。
只要脱离人类的魔掌，你依然风光无限。但是现实不会让每一个梦想都那样轻而易举地实现。你还是挣脱了网，给人类抛下一个，伤痕累累，又带着高傲与冷漠却属于你自己的背影。送你离开，看你矫健的身影追赶夕阳。tiger，这是你的梦想，只是为了，适者生存。那么，你去吧斜阳中你的身影孤独，落寞却带着不可一世的轻笑。不再希望在人类的视野中见到你。不说再见。
常常注视着你
透过这秋日的落叶
透过那冬季的飘雪
穿透这拥挤的人群
我总是默默地注视着你
寻找着你
看着你孤独的背影
不敢告诉任何人我的思绪
也不知我对你是怎样的感情
是对儿时的怀念？
还是对你的留恋？
你又如何？
我的发梢是否向你传达我的思念
你的目光
是否也穿透着冬季冰冷的空气
我守候着惆怅与无着
默默地等待着你的出现
你那若隐若现的背影
在雪花飘零的晚风中
消失在北极点
