作文
我已在世上度过了十个春秋，在我的记忆里，好多事已随着时间的流逝变得模糊啦，可是有件事像是烙在了我的脑海里，使我怎么也忘不掉。
记得那是一年夏天，天热的出奇，我和爸爸妈妈去文化宫玩，当时我穿着一件小背心和一条小短裤，鞋子走起路来还会发出“吱吱”的响声，我和爸爸妈妈坐在凳子上乘凉，我看到一群鸽子飞来，好美呀！有白的有灰的，可鸽子为什么又叫和平鸽呢？我疑惑的问爸爸，爸爸说：“传说在古代的时候，鸽子可以传递消息，因为鸽子象征着和平象征着祖国美好的未来，所以鸽子又叫和平鸽。”哦！原来是这么回事，那我就要犒劳犒劳它们啦，我买了一包玉米去喂鸽子，有一只鸽子很丑，好象是安徒生笔下的丑小“鸽”，可是，它并没有为它自己的丑而感到自卑，当我喂它们食物时它也和别的鸽子来抢食物，它的嘴啄一粒，就慢慢的吞下去，那样子真有趣 ，等它吃饱了，它就用翅膀盖住身子和头在那睡上了大觉！我喜欢上了那只“灰小鸽”，喜欢它那种自信，喜欢它那种乐观向上，喜欢它那种永不放弃。
每当我一看到鸽子，我就想起那只“灰小鸽”这也就成了我记忆最深的一件事，因为它使我明白了一个做人的道理，要自强-自信-自立！
清明时，爸爸、妈妈带着我回江苏老家给爷爷扫墓。回到家里，我看见院子里放着两棵小松树苗，妈妈告诉我明天要把这两棵树栽在爷爷的墓地上。我急忙对妈妈说：“让我来种吧！”妈妈说：“行。” 第二天一早，姐姐拿着铁锹，提着水桶，我扛着松树苗来到了墓地。姐姐拿起铁锹在墓地的左面开始挖坑，她铲了几下，土很硬，累得姐姐直喘粗气。我挽起袖子 说：“看我的。”我两手握着锹把，左脚踩在铁锹上，心里默默地喊着：“一、二、三……！”这一锹就挖出了很多土，心里想着这是为爷爷种的小松树，再苦再累 我也要把树种植好！
就这样一锹、二锹、三锹……累得我满脸通红，满头大汗，气喘吁吁。姐姐看见我累了就把铁锹又接了过去继续挖，挖了将近四十分钟左右，终 于挖好了二个一尺左右的大坑。我把树苗放进坑里，我让姐姐扶着树干，我往坑里填土，填完后我用脚把土踩实。最后我和姐姐往坑里浇了些水，“啊！终于种好 了！”我长长地松了口气。随后，我们用同样的方法，在墓碑的右侧也植了一棵小松树苗。 种完树后，我看着墓碑心里默默的想：爷爷生前最疼我，可是我在北京上学，不能经常回老家，就让小树苗替我天天陪着爷爷吧！今天，我亲手在爷爷的墓地上植树，表达了我的孝心。这件事真让我难忘啊！
我在七岁时做的一件事，现在想起来，还觉得好笑。
那一天，我放学回家，听到“叽叽叽”的声音。我想起我家的一只母鸡在前一个月开始孵小鸡，今天，小鸡可能出来了。我走到鸡窝里一看，十只鸡蛋只孵出了六只。这些小鸡很可爱，黄黄的毛，走起路来一摇一摆的。还有四只小鸡没有孵出来。可是，这些没有孵出小鸡的鸡蛋上有一丝裂痕。我脑子一动，想出一个主意来：“小孩出生都要医生接生，我也帮小鸡接生。”我拿了一张椅子坐下来，小心翼翼地把鸡蛋拿到地上轻轻一敲，小鸡露出来了，羽毛黄黄的，身上软软的，叽叽地叫，好像在感谢我似的。我高兴极了，按前面的方法把后面的三个鸡蛋也给敲破。
这时候，母鸡回来了，看见我在动它的宝宝，飞快地跑过来，狠狠地啄了我一下。我大声地哭了起来。妈妈走过来问我干什么。我把帮助小鸡出生的事说给妈妈听。妈妈听了，哭笑不得，只是说我真傻。然后妈妈把我帮助过的小鸡拿来，我一看，全都死了。我顿时傻眼了。
记得在一个天气晴朗。阳光明媚的星期天，我拿着户口本，怀着激动自豪的心情走向银行，去存钱。
我欢欢喜喜地小跑到银行。来到银行，柜台上挤满了人，老的少的，男的女的，似乎整个银行都装不下他们。我排队等候着，时间一分一秒的过去了，可还没有抡到我，我着急的踱来踱去，一会儿看看这儿，一会儿瞅瞅哪儿……终于抡到我，只见一位扎着独辫的阿姨笑眯眯的问我：“小朋友，有事吗？”我彬彬有礼的回道：“阿姨，我存钱！”说罢，便把户口本从柜台递给阿姨，阿姨翻开看了看，说：“叫杨鑫呀！你存多少钱？”“150元”一边说我一边把钱交给阿姨。“是谁给你的呀？”我自豪的说：“是我自己攒的！”“存活期好吗？”阿姨和蔼的问我。我知道活期要比定期的好，就爽快的答应了。阿姨从桌子上拿出一张表格，让我在“户主”后面写上自己的名字，我高兴极了，认认真真的书写着。写完之后，递给了阿姨。阿姨看了我写的字后，赞不绝口。听了阿姨的话，我心里比吃了蜜还甜。阿姨流利的在电脑上操纵着，把存折盖好章后还给我。当时，我兴奋的快要发疯，向阿姨道谢后，箭一般的冲出门，我紧紧地攥着存折，生怕它丢了。
一路上，小树摇摇树干向我贺喜，小花儿点点头为我欢跳，小鸟唧唧喳喳为我歌唱。天空蓝得就象蓝草一样，嵌着的白云似乎跳起舞来，我也有点飘飘然了，似乎也化作一只快活的小鸟在蔚蓝的天空中翱翔！
忘不了那一天，忘不了那一刻，我拥有了大人们才拥有的东西——存折！
今天下午的作文课上，老师并没有象往常一样叫我们写作文，而是笑咪咪地对我们说； “今天我们来进行一次考试，是知识渊博型小学生测试题，但考试的时间只有5分钟，一定要看清题目。请想参加的人举手。”话音刚落，全班的同学都不约而同地举起手来。老师又问大家为什么要参加测试，有的同学说要挑战自我，有的说想看看自己的知识积累如何，有的说是好奇……我则在一边暗暗地下定了决心一定要考好，这可是个自我检测的好机会。
终于拿到了试卷，我瞄了一下 ，一点儿也不难，于是就不假思索地做了起来。可当我没做完时，老师就宣布时间到了，并且说谁也不准再动笔。同学们都情不自禁地“啊”了一声。可这是老师发出的死命令，我们不得不听啊，一个个只好毫不情愿地把试卷交了上去。
交好试卷，同学们都七嘴八舌地议论起来，有的在争论考试的题目，有的在埋怨为什么这么早就收掉试卷，有的在猜测这次测试的意图……就在这时，老师居然开始报分数了。这次考试的结果惨不忍睹；全班满分的只有8个，得0分的竟有32个，当然也包括我。原来这次测试只需做2、3两道题，试卷的最后写得一清二楚，而所有得0分的同学都是因为没看到这个要求而多做了题目。这个时候，我真的感到后悔莫及。
现在我终于明白了老师的良苦用心，她原来想通过这样的考试来考验我们习惯和细心。有人说；细节决定成败，习惯改变命运。我要就远记住这次考试，让粗心大意的坏毛病永远从我身上消失。
