作文
一个学期的一半过去了，一个学期的一半怎么算？是去数日历？错了，是期中考。
有天，突然听见老板说：“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂静，下课后大家反应过来，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌摇啊摇，有的在撞桌子，那种状况惨不忍睹。因为那天就是星期二。别的班大概早就通知了，很多同学怀着一颗希望的心去别班调查监考老师，不久后传来消息，我们班的考场分两个，一个在本班，另一个在181班，监考老师分别是老板和华哥，啊哇哇，地狱和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因为华哥是最理想的监考老师了（嘻嘻）。后来老板分了考场，前35名去181，后35名在本班，有人欢喜有人愁，晚自习大家又兴致勃勃的讨论座位，“我坐你后面吧！”“不行，我后面他坐了。”“那我坐你前面。”“随便。”“啊啊！我要坐他前面。”“那我们看谁来得早！”“好！”……
几场试下来，大家基本上都是愁眉苦脸的，有几个笑得比较大声，马上遭到白眼加鄙视。每场试后大家都在考场门口对答案，“第九题你算得多少？”“440。”“错了，昌昌说算得400。”“啊！怎么办。”“怕什么？才1分。”我们班有个稳居年级第一的天才昌昌，对答案的时候，他的答案就是标准。那天听到最多的词就是“ohyeah！”和“ohmygod！”对完答案，大家开始了咒怨，“哪个该死的出的题啊？太缺德了吧！”“你这就太冤枉他了，你应该骂哪个该死的发明的考试？太缺德了。”“话说是武则天推广的考试，虽然不是她发明的。”然后就是一群人异口同声地说“该死的武则天！”
今天星期天了，一场问分数狂潮，大多数同学都在打听老师的电话。
考试一点也不恐怖，恐怖的是分数。
听说要开家长会了，上帝保佑我啊！
该死的期中考。
今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？
记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”
今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不 也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说 我不爱国，因为外国的教育更吸引我。
我要学习，我要发展！
一听见这个词我就害怕，腿肚子打哆嗦，踉踉跄跄跳几步，还是逃不过它的魔爪，我们好像在玩老鹰捉小鸡，我排在最后，自然有了束缚，等待着那副铁钩子似的鹰爪。这个词便是考试。
考试这个词连着人的阴阳两面，考的好了，95分，好似走在了阳光大道上，一路上喜气洋洋。考的不好，等待的便是黑乎乎的阴天，凄厉的寒风，好似暴风雨前的前夕，阴沉沉的，更似有说不出的酸楚，回到家后，便有一震电闪雷鸣，没有大鱼大肉与香喷喷的米饭，只有一盘点缀着红辣椒的“竹笋炒肉”。走投无路的人只得一不做，二不休，抄！不过这样一来得做好必死的心理准备，或是有必胜的把握，一抄，又好似有风萧萧易水寒，壮士一去兮不复还的感觉，一但被老师那双“天眼”扫描到，便是天网恢恢，疏而不漏，便是你垂死挣扎，也无济于事，只好等着鸭蛋发下，捧回去见老妈。
唉，算了，技艺高超的前辈们都险些丧命黄泉，吾等小辈学艺未精，羽毛未齐，若来个移形换影，岂不自找苦吃?恐怕早已在西天听如来讲经了呢！
罢罢罢，我等小辈只好光明正大地答题，绞尽脑汁地写题，只能等考好后仔细学，认真听，争取下回不吃“竹笋肉”与“麻辣面”来一盘真真正正的红烧肉。考试的可怕不在于它本身，而是在于自己，若能读书万卷，下笔自然有神，只要胸有成竹，也不用吃那酸、苦、辣混合的竹笋肉了，唉，路漫漫其修远兮，吾要考试到何时？怕也怕也。
一个月前，老师就在不厌其烦地阐述着这次期末考的重要性。而且，是每一个老师。其实说的话，意思都差不多。但是，老师总能用不同的话来刺激不同的人的神经。不愧是老师呵。
“这次期考的前一百名和倒数都要公布在学校的宣传栏的，大家要努力。”这句，堪称经典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光骤然暗淡。本来嘛，两个极端。
“本次考试没有进步的同学家长可以到我办公室里免费喝茶。”这句话，一般可以使中等生表示不满，但是，无可奈何。
“本次考试进步比较大的同学、或者进入前一百名的同学都会被学校嘉奖。”“嘘……”鄙视它是没有用的。。
……
于是，可想而知的，我们放弃了课间，放弃了课余。所有的空白都由练习-提问的过程补充了。
老师都忘记了我们要休息，我可以理解；老师忽视了下课铃的存在，我可以理解；老师省略了我们玩的时间，我可以理解；我发现理解老师，不如理解我自己。
期考进行时——
努力了多少天啊，期考，来临了！
好友无比紧张地捏着我的手，“你说我要是考不好怎么办呢？”要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。“努力了就好。”
是的，我努力了。我们都努力了。
考场里。
额……抬起头，伸个懒腰，猛然发现监考老师用无比锐利的“X-Ray“狂射我。我不禁打了一个寒战。只得继续端端正正地坐着奋笔疾书。题目都好难。难得没有一提我有把握做对。
“呼——”，天，这年头还有人传纸条？疯了。
偷扫了一眼，天，还有人用小抄？！
忽然发现好悲哀。不为自己。为他们。果真是被老师逼的走投无路了的下下策。忽然发现我好乖。好……诚实。
交卷。结局，是悲，是喜？谁知道。
期考将来时——
“你看看你们，考成这个样子？对得起谁？”老班在讲台上唾沫横飞。“对得起自己了。”相信每个人心里都有这句话。“看看！你们平时自习，多快乐！多随意！多自由！”
我彻底无语。
怎么可以用这些词修饰自习？怎么可以怎么可以！
教室里有愁云惨雾。亦有阳光灿烂。我，大概属于中间吧。我没发挥好。眼泪忽然满满的想要溢出。我忽然变得好脆弱。不哭，不哭。还有下一次。“努力了就好。”
期考。结束了。即将开始。
来吧，我不怕你。
总有一天，我可以战胜你的。期考。
你摧毁不了我的自信。我们的自信。
我们一起，展望美好的蓝天。蓝天里，灿烂的阳光闪烁。
大家好，我就是期中考试卷。你是不是觉得时间飞快，期中考试马上就要来到有些准备不足呢，那就让我来给大家透露几招吧。
首先，自然不能忘了最重要的认真复习。温习功课可是期中制胜的“秘籍”之一。古人云温故而知新，我们自然也要多多复习功课。课文可千万不能因为学完了就不理不睬扔到一边，在平时如果有时间的话可以再去翻翻看，顺便把学过的数学公式也都再在脑海中回想一下。如果有记得不牢的地方要赶紧去温习一下，这样就能把学过的知识记得更牢，深深地“雕刻”在自己的脑海里，做到举一反三、活学活用，不会出现脑中一片空空的情况。相信做到这些，同学们就能够多拿几分，回家老妈的嘴角也会往上弯，我的身上也能少几个红叉叉了。
紧接着就是态度问题。态度决定着一切，在复习的时候如果有着对抗的心理，那么干坐在书桌旁再久也是白搭，等考试的时候就该吹胡子瞪眼郁闷了。有几个同学就是这样，在考试的时候抓耳挠腮：“这部分内容我明明复习过了，怎么就记不住了呢？真是奇怪啊，难道我是记忆力衰退提前到来？”这就是不认真复习的结果了，同学们可一定要注意好自己的态度。
考试之前千万不要紧张，有人把考试看得太重了，考前心中紧张不已；考完了以后便更是紧张，总担心自己考不好受到批评。要是这样的话就会影响自己的发挥，总有很多同学因此把很简单的题给做错，让几分白白溜走了，连我看着都是心痛不已啊，真是河边洗黄连——何苦呢？在考前可以适当的出去游玩，比如说在晚上出去散步，有时间也可以去踏踏春，放飞自己的心情！这样轻松的上了考场，自然能够超常发挥，拿到了个令人满意的好成绩。
当然了，在考场上课也要认真审题。现在越来越多的小朋友都出现了漏题、弄错题目要求的现象。就比如说上次考试吧，有一位同学就因为没弄懂题目的要求，把求比值弄成了写比例，结果错的一塌糊涂，我也是浑身错号，简直是惨不忍睹啊。同学们可千万要仔细审题，先弄懂题目的要求再下笔不迟，这样我身上的对勾也会多的数不清了。
预祝各位同学“赢”战期中考试，咱们期中见！
我前几天开车和朋友外出游玩时候，经历了一次让我一生都难忘的一次“考试”。
记得那是周末的一天下午，我和朋友约好了到郊外去游玩，我朋友叫上了几个要好的哥们，我提议开着我爸爸的宝马自驾游，我们买了啤酒饮料还是小食品，当我们开车到郊外一个岔路口时，本来开车技术不娴熟的我，一个不小心把路边的一个骑着自行车的老头撞到了，我急忙一脚刹车停下，下车发现老头当时晕倒在地，满脸是血，我当时就懵了不知道如何是好，一起来的小朋友有的提议趁着现在路上没人，老头有晕倒了，感觉开车溜之大吉，我心里紧张极了。当时急的差点哭了出来，一起来的小朋友说你还傻愣着刚什么，，我说咱也不能见死不救啊，赶紧把他扶上车送医院吧。我朋友说你傻啊，你看他这样送到医院不知道的花多少钱那，醒来后家属来了最少的额上你几万元，我一想朋友说的也对，我刚想开车走可是又一想，万一老我们幸亏送来的及时老头已经脱离了危险，我提着的心这才放下。过来1个多小时老头慢慢的醒过来，我把事先在楼下买好的水果递给老头说;先吃个水果吧，我刚才开车不小心把你撞了，把你送进了医院。老头问我医生怎么说的，我说医生说了没什么大事，让你休息几天就好了。这时候老头的家人也闻讯赶来了，老人的儿子一进屋显得情绪很激动，一把拎起我的衣领说你咋开的车，老头在床上连忙说别难为人家孩子，人家也不是故意的，在说了人家也没逃逸，还把我及时的送进来医院。、医生说了修养几天就好了。老头过来几天身体有了好转我帮他办理了出院手续，老人也没多要，我就花了老人住院这头有个三长两短的，我开车跑了做不是肇事逃逸吗?不行还是赶紧把老头送医院，我顾不是朋友的反对，把老头扶上车直接把老头送到医院，到了医院大夫说老头的情况非常危急，让我赶紧交押金准备给老头做手术，我急忙给爸爸打电话，让爸爸送钱来，爸爸来了也没顾的上教训我，急忙交了押金，在急诊室外边等候着消息，半小时过去了，医生走出了急诊室告诉几天的医药费4500元。
我这次和朋友外出游玩撞到了老人，我觉得对我来说也是一次道德与良知的“考试”。
考完试了，卷子发了，大大的红色字迹也出现在了我的眼前，英语93分，数学98分，语文99分，我感到心满意足，考得不错。
一会儿，数学老师和语文老师进来了，她们说：“同学们，过了暑假，就要上六年级了，我们也不能教你们了，要换老师了。”我感到吃惊，也感到悲哀，数学老师是我从一年级一直跟到现在的老师，这五年来，她教会了我很多，我从一个只会1+1=2的小不点长成了一个名副其实的好学生，她很亲切，对同学们讲话一点儿也不严厉，留的作业也不多，我很喜欢她，可是，她为什么不能再教我了呢？语文老师我更留恋，虽然她只教了我一年课程，虽然我有点厌烦她，但她对我的鼓励，对我的责骂，我始终不能忘记。况且她是一位敬业的好老师，她对工作的一丝不苟，对大家失望的的责骂，对进步同学的笑容，对我们沮丧时的鼓励……“好了，同学们，现在开始发奖状了，班里的前二十名同学，请上来领取奖状，郑磊同学，程雨杭同学，王冰慧同学……”数学老师念完了。语文老师走上来：“李琬琪同学，班里第一名，全年级的四名，魏伊琳同学，班里第二名，全年级第十名。”我走去领那全班第一名的荣耀，旁边的同学羡慕的看着我。是啊，我是第一名，可现在，我的心里却有一种空空的感觉。我不知道班级的成绩，但我们班的同学确实退步了，我也退步了。我上次考了全年级第二名，这次考了全年级的四名，虽说这也是全年级前十名，但我，确实退步了。上次考全年级的一名的蔡梦尧同学，也就是我们班的班长，这次却，就算不考全年级第一名也可以啊，但连全年级前十名都没有排上。魏伊琳的总分和蔡梦尧的总分我算过，魏伊琳的总分是285，蔡梦尧的总分是284，一分的相差，蔡梦尧却无力夺回。史嘉萌与我的组长王梦晗也退步了，史嘉萌是我们班朗读第二，她的分数却获不上第二。
王梦晗的英语糟透了，这大概是她考得最糟的一次。几位同学的分数：语文 数学 英语 总分 李琬琪 99 98 93 290王梦晗 90 95 80 265王冰慧 92 94 94 280史嘉萌 95 91 98 284史嘉萌 95 91 98 284魏伊琳 96 91 98 285郑磊 92 94 79 265五年了，语文老师说过，这次考试很重要，是考得好的学生就会被当成重点培育对象，想到这里，我暗暗为我的几位同学感到可惜，史嘉萌、蔡梦尧，努力吧！为我们的未来做最好的努力！
随着社会竞争越来越激烈，“考试”这个字眼在我们的视野中不断的出现，小学、中学、高中……到了一定的时间段那就有很多的考试铺天盖地起来。
这个时候我们总能听到这样的抱怨的话：“怎么又要考试啊!真烦”，“不要考试，不要烦恼”……如果考试轮番上阵，我们当然难免会产生抵抗的情绪，这不禁让我们不禁思考，考试对于我们来说，到底具备什么意义?
可能说到这个问题，大多数的人都会说为了检验自己，但是随着时代的进步，如今的考试更是起着另一个重要的作用。
举一个例子：一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样!这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己!
她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。”
考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。对，考试不仅是检验更是给自己一次反思的机会，这也是考试另一个重要的作用。
一次次考试犹如一面面镜子，它是用来照出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的!
不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个：“在考试后反思!”
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今天是一年一度的动物王国野外生存的考试，分为笔试和能力测试，为了测试能力，考场特地定在一个偏僻的小山坡上，不向选手透露地址，只给选手一人一个指南针，让选手在野外寻找考场，谁先到达，谁能力测试就是优。
听了规则许多小动物都放弃了，没有放弃的小动物都陆续出发了。
几天后，小白兔利用纯熟的技巧第一个来到考场，而狐狸却姗姗来迟，最后一个到达，狐狸认为如果当初小白兔肯帮它的话，它的能力测试也不会得“差”，便对小白兔怀恨在心，决定在笔试上陷害小白兔。
“老师，小白兔打小抄！”狐狸这一声打破了考场的寂静。大家惊讶地看着小白兔，发出嘀咕“哇，小白兔怎么会偷抄？听说它可是个好学生啊！”“哼！我估计它是抄来的！”这时狐狸正在窃喜。原来，是它将事先打好的小抄放进了小白兔的抽屉里，想将小白兔逐出考场，再乘机偷抄，这样它准能拿第一。
老师走到小白兔面前，问：“你有打小抄吗？”小白兔一脸无辜地说：“老师我没有，你别听狐狸乱说！”可老师搜出了小抄，小白兔要被老师逐出考场时，小白兔急中生智，说：“老师，你看这字迹像我的吗？”小白兔一语道破。
老师推了推老花镜，仔细对比，确实不是。小白兔趁热打铁，说：“老师，你可以验一验是谁的笔迹，说不定是别人打小抄放错了。”狐狸心惊肉跳。
测试完笔迹，发现狐狸才是“真凶”，原来狐狸是贼喊捉贼。于是老师便将狐狸赶出考场。
狐狸这才明白了一个真谛，做任何事都得凭自己的真本事，赢的才光彩；如果耍小聪明得第一那也是侥幸的。
于是狐狸立马寒窗苦读，准备拿下下一届的野外求生知识竞赛的第一名。
经过一年的努力，在颁奖典礼上，狐狸看见小白兔在为它热切欢呼，不由热泪盈眶，跑过去与小白兔拥抱，感激地说：“谢谢你，以前我总陷害你，而你却大人不计小人过！”
从此狐狸与小白兔成了一对好朋友，它们常在一起讨论野外生存，还一起出了一本《野外知识指南》。
读了8年书，经历了很多考试，但大多是面对考卷，用笔在上面答，所以对与此不同形式的考试，印象就会特别深刻。爸爸是个销售员，常年在各地奔走，在家时间极少。上个学期将要开学时，回家刚满两个星期的爸爸打点着行装又要出发了。那天晚上，他对我们说:“我后天又要出差了，明天大家都休息，我建议明天全家去江心，丰富一下我们的家庭生活。”“我赞成。”“我举双手赞成。”我和姐姐都很赞成这个建议。三年没来江心了，变化真大。出于对烈士的崇敬，我们第一个计划是参观革命烈士纪念馆。这时爸爸对我说:“我很少关心你学习，现在我想对此了解一下，我们边游玩边考你几个问题，怎么样?”
“不好。你不是说出来丰富家庭生活吗?为什么还让我答题?”我气愤地说。“孩子，爸只是想了解一下，答不出来没关系。”鉴于爸爸非常认真，我尽管不愿意也只好应了下来。“你知道这是第几军纪念馆?”“当然是第24军p}i我顺利地通过了第一关。我家不个都是游泳好手，来到湖边，当然不会错过荡舟湖面的机会。在船上，爸爸因地制宜，放了第二炮:“你知道为什么木头能浮在水面，而铁不能?”“当然是因为木头密度大于水，而铁密度小于水。”“那为什么上了我们4个人，增了那么多重力，而船还能浮在水面?”“因为船体积大，排开水多，所以受到浮力的增加大于重力的增加。”B仔如果人跳进水里，假设会沉入水底，那人和船受到总浮力会改变吗?”
“当然会变啦。在船上，人受到的浮力等于重力，而人跳入水中且下沉，那浮力就小于重力了。所以，应该说在这种情况下，人和船受到水的总浮力会减少。”题目虽不深，但这种考的方法引起了我的兴趣，由此我想:如果学校也能采取这种方法，那么大多数同学的学习积极性就会提高，学习也必认真，厕学习成绩也该会得到相应的提高。学习成绩提高，是老师们的希望，也是我们同学的希望。如果学校能采取这种考法儿，不是能达到两全其美吗?目前，这希望是不能实现的。但是，我希望学校能早日采取这种考试方法，得到两全其美的效果。
时间过得飞快，在不知不觉中，我们就迎来了这学期的第一次大考——期中考试。为了考出好成绩，我们进行了全面的复习。
考试前，在学校的时候，老师带着我们一起复习。语文赵老师和我们一起归类复习：首先带领我们复习每个单元的日积月累，每天都要读、背、写；然后是词语盘点，主要就是读；最后，赵老师还会带领我们复习每单元的复习要点，要保证里面的所有词语都会写，课文内容都会背。数学李老师每天都会出一黑板的方程、正负数、解图形面积或分数的题，每次我们做完这一黑板的题，都会感觉收获多多，对考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作业还是复习。在听写生字的时候，妈妈帮我找出了个别不会写的字，在一张白纸上反复写上几遍加深印象。然后是背课文和复习要点，不但要会背，更要会写。数学作业仍然是题海战，每天作业都要写到九点多，学过的内容每天围着我转，有时候我感觉头都快晕了。
考试的那天终于来临了。这一天天气非常好，阳光明媚，真是个好兆头啊，希望我能考出好成绩。刚走进教室，就看到许多同学都在那儿认真地复习，我也赶快拿出书，看看昨天不会写的那几个词语。
监考老师进来了，看见她手里拿的考卷，我的心里就像有一个小鼓，在我身体里咚咚地敲着。考卷发下来了，我长长地舒了一口气，因为我发现考卷上的题很简单。
考试开始了，教室里凝结着紧张的气息。教室里很安静，只听得见同学们刷刷的写字声和监考老师的脚步声。我写着写着，突然有一道题目像一只“拦路虎”一样挡住了我：“削”的两种读音，复习的时候我看过这个字，别着急，好好想想，我对自己说。经过我的苦思冥想，终于写出了正确答案。
下午的数学我感觉也很顺利，检查完以后，我把答案都写在纸上，等着和李老师对答案。考完试后，李老师来了，来和我们对答案。我很沮丧，因为有一道题出了错：7.5平方分米=（0.075）平方厘米，唉，我怎么会把这道题做错了呢？听着同学们的欢呼声，我心里又羡慕又伤心，数学得不了一百分了，我在心里默默祈祷语文能考出好成绩。
通过这次考试，我明白了一个道理：学习如逆水行舟，不进则退。想要考出好成绩，最重要的在于平时的积累，养成做事认真的习惯，再加上考试前认真复习，这样才能考出好成绩。
教室里，安静得异常，一个个考生不浪费分分秒秒的时间奋笔疾书，如同战士般的与敌人作斗争，毕竟，这可是“生死攸关”的时候啊。
没错，你所看到的正是我们学校月考时的情景。“叮叮……”收卷铃如同地狱的魔鬼令人胆颤心惊。“哎，怎么办，我数学最后一道题不会写，整整十一分啊！”“你就知足吧，我卷子背面全都白板，你那十一分算什么？”耳边传来的一阵阵声音，是我原本放下的心也跟着揪了起来。虽然自己写完了，可这要是一旦考砸了，后果，简直不堪设想啊！
“没事的，你要相信自己，你可以的，平时的功夫也不是白下的……”嘴上虽这样说，可始终放不下心。现在，好容易从考试的“阴影”里走出来，可它故意跟我过不去似的，又出现在我的眼前，这无疑于是个“晴天霹雳”。看看试卷上的处处“红灯”，一个大写的“愁”字涌上心头。这可让我怎么给父母交代。
熬到了放学，我慢吞吞地收拾书包，当然，因为几张试卷的加入，并不太重的书包把我压得喘不过气来。不知不觉已经走到家了，自己却愣是在门口站了十几分钟，在邻居异样的目光下，我硬着头皮踏进了家门。我深吸一口气，向父母的房间走去，一看父母没在家，我可真是一蹦三尺高！
暴风雨前的宁静过去了，这些卷子我知道周日晚上才敢让父亲看。父亲看着卷子，紧皱的眉头，让我大气不敢喘一下，我真真切切地感受到周围气压越来越低，“像这种题你明明会做，还会做错……”父亲低声说道。那可把我的小心脏吓坏了，这下完了，就这种现象，还怎么让父亲签字啊？十多分钟过去了，父亲也觉得口干舌燥，也不再说教了。我赶忙接了杯水呈给父亲，献献殷勤，满脸笑容“巴结”道：“是是是，小的知道错了，这种错误，绝不再犯，绝不再犯啊！”听了这话，父亲才勉强给我签了个字，还附带批语：粗心，马虎，不认真。我收好卷子，心想，这暴风雨可算是过去了！
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。都是你这考试，让我这朵祖国的花朵可谓是“饱受摧残”啊！
