作文
从小学到现在，我的数学思维一直很差，只要遇到一些难一点的题，我就怎么也做不了，因此我对数学从此失去了信心，但因为那一次，我又对数学产生了浓厚的兴趣。
记得，那是在一个数学午自习，老师因为有事，让我们独立研究这道应用题，老师走后，大家都细心的钻研起来，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一点“线索”来，列草稿，计算就用了一页多，可还是没有结果，望着我后面的袁越（数学尖子）那算完题后成功的喜悦，自己不免有一丝嫉妒之心，凭什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，说着，我又埋下头细心钻研起来。。。。。。我的耳边不是响起老师说的话“只要云不放弃，没有什么做不到”。。。。。。
啊！终于算完了，我伸了一个大懒腰，长长叹了一口气抬头看看，除了几个数学尖子外，其他同学还在埋头做着呢！此时此刻的我，好像身上背着大石头，一下子掉了下去，别提有多轻松了，那种骄傲、轻松的心情此时此刻早已无法用语言来形容了，老师突然进来了，告诉我们这道题研究完的请站起来，我骄傲的站了起来，那是我第一次和数学尖子在学习上站在一块，心中别提有多自豪了，老师把我们表演了有表演，那种感觉，别提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下课了，我好想在品尝一会儿成功的喜悦呢！
在我的生活中，有太多的尝试。它们如星星，撒满了我的人生，照亮了我前进的道路；它们如糖果，使我的心倍感甜蜜；它们如一个个小精灵，给了我无限欢乐。在这其中，有一次成功的尝试，令我十分难忘！
那天晚上，我和妹妹一起到外面玩。这时，我的一个“老相识”滑着滑板过来了。于是，我就向他借来玩。他轻蔑地看了我一眼，说道：“你这个‘书呆子’会滑吗？小样！”随后便在我面前卖弄起了自己的技艺。他一会儿绕着我转圈；一会儿蹲下来；一会儿又在路上“疾驰”••••••害的我好不眼红！我眉头一皱，计上心来，装腔作势地说：“切！你就这点技艺也敢滑出来玩，跟我比简直就是小巫见大巫。”就这样，我轻而易举的从他那“骗”来了滑板。
我把滑板放在地上弄平，学着他的样子，，先把左脚放到滑板上，然后用右脚往后用力一蹬，我就滑了起来。但我毕竟是个初学者，右脚一放上去，就变得不知所措了，结果摔了个“嘴啃泥”。我咬咬牙，站起来拍去身上的灰尘，把滑板拿到墙边去练习。我把两只手按在墙上，然后把两只脚踩在滑板上，艰难的滑起来。此时此刻，我觉的我的脚好重、好僵硬，就像灌了铅一样，一点儿也不灵活。滑着滑着，我的速度渐渐变快了。于是，我小心翼翼的把手收回来，一点一点的向前滑去••••••“耶！我终于学会滑了！”我欢呼起来，结果一个不留神，又摔了个满地找牙。
接下来，我就要开始学花样了。我把方向往左一拐，用右脚不停地摆起来，就一直转圈。后来我还学会了好几个花样滑法呢！
这次成功的尝试，给了我无限欢乐！
在我的一生中，有许多令我预料不到的事，让我最意想不到的还是我做实验成功了，平时我做实验都不成功，但这次却。。。。。。
记得那是一个天气晴朗，风和日丽的中午。耀眼的阳光透过窗口，照在屋子里。我坐在沙发上，津津有味地看着电视，心想：咦？这不正好做“把太阳光转变成太阳光谱的实验”吗？
说干就干，我决定不看科学书，自己来做实验。我找来一个小塑料盒子，该放多少水呢？我用手抓了一下头皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飞快地跑到水笼头旁边，用手用力拧开水笼头，只见水“哗哗”地流了下来。我放好5厘米水，就在上面又放了一块小镜子，接着把盒子放在阳光照射到的地方。哈哈！实验装备成功。可是过了好一会，太阳光谱还是没展现在我的眼前，我灰心了，像泄了气的皮球坐在地上。这时姐姐看见了，连忙走了过来，说：“别灰心，难道你没听说过“失败乃成功之母”吗？”“听说过啊。”我回答道。于是我下定决心一定要把实验做成功。我这次是放10厘米的水，其他的一样做。当我再次把做好实验装备拿到阳光照射到的地方时，不一会，一道有红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫的太阳光谱便呈现在我的眼前。我手拖下巴，目不转睛地看着我的实验成果，心里比吃了蜜还甜。
我的科学成绩并不是很好，但我对科学有着浓厚的兴趣。我成功了！
对于布置作业，这是数学老师们的“强项”。对于写作业，这属于我“致命”的弱项。为了提高“工作”速度，我正在研究几套方案。
巧克力“引诱”法
为了提高作业速度，我搜查到零食柜的巧克力后，思考N遍后，“聘用”了它。嘿嘿，怎么回事呢？为了使我写作业时，大脑不再有“逃兵”，“火炮”全部集中在作业上，我想出了这样一个办法，每完成一项作业，就吃一块巧克力。
缺点：每个礼拜至少2袋巧克力，这样下去，没多久我的金库将破产。
压力“激将”法
写完作业，老妈还给布置了一大堆课外练习卷．分心的时候．就想着：哦！如果不赶快完成上级布置的作业．今天的查字典作文网就跟我拜拜了．这样就能把心重新拉到写作业上．
缺点：第二天，作业本上老师评语：作业质量太差！重写！那我就彻底倒霉．
倒霉“恐吓”法
这个办法相当有效，用几个如果就可以连起来。如果我作业写慢了，就上不了网。如果上不了网，我的作业就很潦草。如果我的作业潦草，老师就会“处分”我，如果老师“处分”我，老妈肯定会接到“情报”。如果老妈接到情报，那我的PP。。。。。。。啊!
缺点：想不出。
经过研究，果然第三种最有效。。。。。。我的作业写的快多了，我成功了!
（本烂文纯属应付考试）
成功是一次对用心耕耘的奖励，是对不断超越自我的礼赞，是人不断成长的一个重要环节。成功的考验不会太简单，也需要我们翻山越岭、跌得鼻青脸肿，但这些都能经历那我们就会一定会成功。
成功到来之前我们必须要看到自身的缺点，知道自己有缺点就要学会去倾听，给帮助我们的人充分的尊重。“人无完人，金无足赤”只有不断淬炼的铁才能成为好钢，成为好钢前要做的事就是发现自身的杂质。“近朱者赤，近墨者黑”如果世界不是我们改变自己就能改变的话，就要尝试在这同时去改变世界。此刻我们要学会给他人鼓励、掌声，真诚地为他人着想，真心的称赞欣赏他人，委婉的指出他人的错误，顾全他人的面子。对好朋友更应该这样这，一起变得越来越好才是最好的结果……
成功必须要的——还要有自信，发现自己的优点。我们要对生活抱着美好希望，优点是我们成功的关键，制胜的秘诀。优点在我们的一生中就像一块璞玉，在没有开发前它是一块毫不起眼的石头，如果我们辛勤的耕耘、细心地去雕刻，成功后的光芒璀璨夺目，无疑是和太阳、月亮、星星一样伟大的光亮。想要生活按照自己想要的精彩去过就要敢于去追求、乐于默默地去付出。相信、祝愿每个勇敢追梦的人都能成功。
让我们带着青春的热血，无畏无惧、敢敢去挑战，直到最终获得成功！
从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！
其实成功与失败都是对于一个人的考验。但都有两个优点与两个缺点！
成功的优点在于，试明了人生某一个目标的完成，给于自信之上的自信。证明了，自己的实力与信念！
成功的缺点在于，当一个人成功之后，长时间的生存于，成功的那一刻。而却不知道，成功与他已经慢慢的，产生了距离。失败的优点在于，真正考验了一个人的坚韧不拔的意志，和对于失败的看法。要知道失败的原因，明白如何对待他！努力战胜眼前的失败，战胜了眼前的失败，就等于失败中的成功。因为战胜自己的成功，是非一般的成功！你才会铭记在心！
失败的缺点在于，长时间无法从苦海之中，逃离出来。一个人失败在时候，是需要时间的，但时间的长短就等于，一个人的修为！所以才会在茫茫苦海中，越陷越深，无法自拔！
无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点出来的。每个点，可以说是成功，也可是说是失败。但这个圆点，怎么画，还再于自己。怎么画才会圆。
人生的直线，不再于直与不直！而在于，每一个点！
每当我想起那次“网络英语比赛”获得区市二等奖时，心里便乐不可言，这二等奖对别人来说，可能不稀奇，但对我来说是来之不易的。
以前，我对英语是一窍不通的。后来，爸爸逼着我学，每天上午听两个小时英语，记50个单词。前两面天我对换英语还是挺感兴趣的，图新鲜，后来，我越学越累，越学越不想学。但爸爸每次鼓励我说：我如果现在不把英语学好，以后在社会上就等于废物一个。以后，我每天听、读、写50个单词，背熟悉了，会写了，就到爸爸那里去听写，背诵，每次只要有一个错的，就抄10遍。然后爸爸越加越多，一直加到要背一篇课文。我整天过着忧心忡忡的日子。
我的书桌上也全是英语本和英语练习册。我的书柜里全是给我买的英语书，有效交际英语，剑桥英语……我算了算，我每天24小时有8小时学习英语，1小时玩，其他时间就午休和睡觉。我几乎成天泡在英语中。真是度日如年。寒假里爸爸不放过一分一秒，让我一下子上这个，一下子上那个课。我累得快喘不过气来了，爸爸好像看出了我的心思便和蔼可亲地说：严是爱，松是害。听完爸爸的话后，我便争分夺秒地学习。
回到学校，我参加了网络英语比赛。开始考了，我一下就把题写完了，但不敢放松，生怕哪里错了。
好消息传来了，老师说我得了市二等奖，我骄傲地上领奖台，心里无比高兴。我觉得以前的苦日子换来了今天的成功享受，真是值得，苦尽甘来嘛！
