作文
幸得到一本书《成长·路径》，在闲暇之时随便拿过来翻阅一下，本来认为也许是一些名家记录自己成名经历的书籍，这样的书太多了，没想到一读竟然舍不得放手。
我从小就比较喜爱读书，那是我的兴趣爱好，但是现在读书不仅是因兴趣，还因为我觉得读书可以获取知识充实人的大脑，可以提高人文素养，可以陶冶性情。当我觉得自己落后和空虚时就会去读书，每次都会有不一样的收获。过去读的书都是大家之作，而这本书似乎和我以前读的书不同。这本书中的作者却是极为平凡普通的，有的甚至是身边的人。他们所写的文章没有华丽的词藻，没有优美的语言，没有惊奇的情节，但句句都是那么的朴实真切。他们是那么的平凡而又伟大，他们是那么的普通而又优秀。
在书中我认识了一位“勇者”—秦晓华。在他的文章中我读到了“勤奋、勇敢、执着”。秦晓华老师仅用五、六年的时间就获得了别人需要十年才能获得的成功。这确实是“惊人的速度”，我实在佩服的五体投地。但这并不是偶然，这与他的勤奋、勇敢、执着是分不开的。他热爱读书，即使再忙，每天都会抽一两个小时去读书，而且多年一直保持做笔记的习惯。把自己读到的理论付之与实践，然后反思实践的过程得到东西再次实践。他如此的勤奋进取使得他在读书实践反思再实践的过程中获得了成功的法宝。他是个思想者，他沿着头脑中清晰的生涯规划图前进着，逐渐走向人生成功的殿堂。一个平凡的弱小的“蒲公英”，心中却装着伟大的梦想。秦晓华老师有“处处敢为人先的勇气”，我想这是他成功不可或缺的条件。只有“敢闯”、“勇于拼杀”的精神才会在实践中逐渐成长起来。试想，没有奔赴战场的机会和勇气，怎么会有凯旋的胜利？从书中我还读出了秦晓华老师有颗执着的心，我们教师要完成育人的使命，还有很长的路要走，我们将永远在路上。是的，只有不懈的读书学习，不懈的实践反思，不懈的再实践，才能完成使命实现梦想。
有人觉得读书是枯燥乏味的，然而正是因为读书，让许许多多的人获得了快乐，取得了成功。在书中有位读书的“狂者”—曹玉辉。他酷爱读书，什么书都读，他意识到读书的重要，甚至作为一名校长时，他与老师、学生们一起读书。是他把读书这种优良的习惯送进了校园。在读书中老师获得了教育的智慧，学生们汲取了成长的力量。是啊，只有通过读书，我们才能从不懂走向懂，从无知走向智慧。
手中拿起画笔，在桌面上铺上一张洁白的画纸。打开电脑，听着《神秘园》的曲子，第一首是reflection，中文名为“沉思”。我挥动着手中的笔，开始思索我过去三年的一切。
（一）Hymn to hope 为希望而歌唱 在印象中，每年开学的第一天，不论过去的我犯过什么错误，我都会原谅自己，告诉自己前方的路虽然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也会有的，起码，我懂得了给自己多一点机会，多一点信心，也就算是给自己多一点成功吧。 所以，那时的我要“为希望而歌唱”。
（二）Steps 台阶 我想：成功是一步步来的，就如同走楼梯一样，你的目标是顶部，而达到顶部则需要一步步地登上台阶，而这些台阶是由一个个小小的成功和失败共同筑造起来的。“失败乃成功之母。”我想这也可以当作我对此名言的一部分理解吧。总有一天，我一定会达到我理想中的顶部——是的，我会的！
（三）Escape 溜走 电脑里继续放着音乐，我的回忆旅程还在继续。 或许，是我的许许多多个不小心，给了“失败”一个又一个的空隙，而却让“成功”偷偷地溜走了，心中的惆怅添了几分，心中的希望也就减少了一些，好像未来是随之而来的渺茫，我的“台阶”什么时候才能走完？
（四）In my tears 在我的泪光中 “失败、失败、失败”我对着镜子中的自己吼着，正如一只被对手打败了的狮子，我根本就无心去考虑下一步该如何走，下一个“台阶”该如何去登，我，仿佛就是一个失败的合成体。我，在我的生命中，仿佛永远都是失败，“成功”好像已成为一种永远的奢侈！表面上的我已经灰心了，但“在我的泪光中”，永远包含着无尽的希望，“啪”一颗泪珠滴在那张不再洁白的画纸上，你看见了吗？那小小的泪珠当中满是对未来的希望！是“奢侈”中的“成功”！ 窗外天空阴霾，我回过神来，才发现画纸已经湿透，转身庄重地取出初中的毕业合影，过去的一幕幕飞过记忆的天空。 唉！我为什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去尽力攀登“台阶”而一定要让每一次的成功“溜走”，为什么一定要让自己的成功与希望破碎在“我的泪光中”呢？ 站在窗前，回头看看桌上的画纸，那张早已湿透的画纸，心中惆怅万千。让太阳的光辉热烈地为它折射出“Hymn to hope——为希望而歌唱”的绚丽影像！
成长，仿佛毛虫脱变成蝴蝶般那么不可思议的过程。有空，我愿意翻着《辞海》去找许许多多成长的形容词。快乐、烦恼、惊奇、惆怅…..然而我相信，有一样东西可以包含这——童话。哪个孩子看着童话成长?从《丑小鸭》到《野天鹅》，再到有着少女情怀的校园童话，一路上，童话像万花筒里的各式图案，缤纷、绮丽……而且，包罗万象。
我在童话中成长。那个童话叫《丑小鸭》。那是我最早看的童话。我永不会忘记，是那只不幸的小鸭子告诉我前方会有希望。被别人欺负的小鸭子，心怀孤独与落寞，仿佛小时候的我。怯懦、胆小、不漂亮、不会讨人喜欢。然而，丑小鸭可以变成白天鹅的啊!成长的路上固然会有挫折，关键是看你如何面对。小鸭子也没多想，只是往前走。是的，我也要前进!我相信，丑小鸭可以变成白天鹅。是童话，却是的梦想!是的，我看到了，丑小鸭变成白天鹅那一刻的美丽：我的眼睛在成长中学会美，我的嘴巴在成长中说出美，我的右手在成长中书写美，我的心灵感受到犹如白天鹅般甚是纯洁的美——成长美。努力，努力，我的道路还长，一刻也不停息追寻童话埋下的“天鹅式”梦想，希望就在前方。
我在童话中成长，那篇童话名叫《会飞的小象》。大耳朵而被人瞧不起的小象，在一只小老鼠的帮助下学会用耳朵做翅膀飞翔。7岁读时觉得好玩，11岁读时觉得荒唐，13岁再读时，我终于领悟了道理。一只小象当然不会长出翅膀，可友谊与自信却让他飞出的一片天空。我也翅膀，当然，也小象的大耳朵，但这篇童话教会我如何在翅膀的情况下飞翔——一颗成长的心!心，我无法诠释，它太过深奥。但我懂得成长，在友谊下成长，像那只小象;在自信中成长，像那只小象，在时光中成长，像那只磨砺数年才学会飞翔的小象。是的，我在童话中成长，成长带我飞向白天鹅的梦想!
成长，童话，多么美好的事物!也许我的现实生活里《灰姑娘》里的仙女助我摇身一变，走向幸福。但人生正因漫长的成长，才像一篇如梦入幻的童话。
在每个人的成长道路上，会遇到种种困难险阻，令我们望而生畏。但是，不要惧怕，因为我们有爱，它无时不刻在我们身边徘徊：老师的爱、父母的爱、伙伴的爱，这些爱像一把金钥匙，把所有心灵之门打开，又似一把利箭，披荆斩棘，让你走出困境。
她，有一颗善良的心，有一双澄清明亮的眼睛。也正是她那一双鼓励的眼神，那一双温暖的手，给了我无助时的帮助，带给我心灵上无比的慰藉。
曾记得那一天的晚上，厨房里一个热水瓶突然倒下，一滩水缓缓地淌着，倒下的热水瓶塞子滚落在一边，而我的脚背烫伤了一大块，经及时治疗后医生告诉我的脚一个月不能走长路、跑跳。
第二天，因为脚不可以挤压，所以不能乘公交车，只能坐的士了。的士开得很快，二十分钟不到就到了学校。校园里静静的，只有少许的几个同学在走动。妈妈吃力地背着我，还拎着一个足有十来斤重的书包，每走一步都如此的的艰难，这时候，她的身影出现了，她见到我们母女俩，立刻上前问候，又看见妈妈沉重的“负担”，忙拿下我的书包，帮我把书包背向教室。看着她渐渐离去的背影，我的眼睛湿润了，她那瘦小的身子，背着两个大书包，是何等艰难，而正是友爱撑起小小的身体，把爱付出。
课间，我想拿起水杯去饮水机前倒水，当我蹦起一只脚“跳”到饮水机时，“扑通”一声摔到在地，此时，一只手展现在我面前，我支起身子，抬头望了望，是她，她那双闪着光辉的清澈眸子，正注视着我。我欣然一笑，手搭在那只手上，她的手很温暖，暖透了我的心。
她的学习很好又是我们的班长。常常令我羡慕得眼红，可她的大度，是所有的人都自叹不如的。我的成绩不是很稳定，有一段时间，我的数学发出“病危通知书”，连续三次八十分以下，我也急了，狂补数学，一天到晚，像个大熊猫似的，黑眼圈“显而易见”，她见了，忙帮我补习，她教我重点句的勾划，题目的选做，能想到的办法她都想了。看着她为我忙碌的样子，心中起了一层涟漪，个把星期过去了，该单元测试了，我心里没底儿，不知道这次能向从前一样拿高分吗？试卷发下来，我一看，题目知识点基本上补习到了，我不禁一阵窃喜，奋笔疾书起来。
第二天试卷发下来了，她迫不及待地来看我的试卷，一看见“95”这个数字时，心情激动的说不出话来。开心了许久，她风趣地说：“看来我挺有能力当老师的么，比我还高两分呢‥‥”我的心“咯噔”一声，我比她高两分，她怎么还‥‥
是呀，这就是她的优秀，她的大度，她的友善，我将埋在心中，也愿牵着她友善的手，一起走过成长之路。
“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”从这首歌中，我们不难明白：人在成长的过程中，永远都不是一帆风顺的，而遇到人生坎坷时，也不可能有接近可供我们选择，只因这是成长必经之路。
伟大的物理学家——史蒂芬·霍金。谁能想到如此成功、出名的他会是一个无法像正常人般自由行走，甚至是一个无法琉璃说话的人呢？即使他的身体如此特殊，但这并不能成为束缚他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且发表了一篇又一篇的论文，一部又一步的着作，其中出版的《时间简史》成为全球最受欢迎的科普着作之一。以他顽强的毅力以及对科学问题不懈探索的精神，给了当初那些轻视他所提出问题的人一记响亮的耳光。他在面对自己生活成长路上的高山时，没有绕路而行，而是已知险阻重重却顽强拼搏，用自己的奋斗来使生命的乐曲悠扬、使生命的历程辉煌。
亚特兰大市的海蒂，她在别人看来，似乎是一个被上帝抛弃了的女孩儿。她刚出生便患有一种特殊的皮肤病，易与每样物品接触时发生感染。因此，在她出生后不久就被放入了科学家们为她特殊研制的无菌实验室，她的母亲也由于海蒂皮肤的原因，一天也没有抱过她。就这样，她一个人孤单的在实验室过了一个又一个生日，度过了他的童年。上帝的残忍真的令人无法想象，他甚至都不给这个可怜的女孩儿哭泣的权利，只因那咸咸的泪水会灼伤她脆弱的肌肤。但这个令人心疼的女孩儿却在她的网络日志中写道：“我并不是孤单的，应为我有电脑的陪伴，我可以在网络上做我喜欢的事，在网络上了解我所未知的东西，通过网络视频来见我的父母……我很快乐，我无法改变我的命运，因此我除了面对成长路上的坎坷外，别无选择。”并且在日志后付了一张挂有她灿烂笑脸的照片。然而，这笑容却让人心酸……
从史蒂芬·霍金与海蒂的故事中，我们会懂得：无论是伟人还是平民百姓，无论是成功还是卑微，每个人成长的道路都是坎坷不平的。既然它们是人生必经、必有的道路与片段，那么，我们为什么不学着向史蒂芬·霍金和海蒂一样笑对挑战呢？学会乐观面对，学会面对挑战，也许你会是下一个伟人哦！切勿懒惰，愚昧盲目的在成长路上寻找那根本不存在的捷径，莫要白头无为日，再叹年轻性惰时。学会向许三多一样：不抛弃，不放弃，做有意义的事儿。
嘻嘻，太棒了！妈妈给我买了5条小金鱼，有红色的，花的，还有黑色的。红色的和花的各2两条。我分别给它们取了名字呢！我来说给大家听听吧！它们分别是淘淘、宝宝、妮妮、花花，另外有个黑色挺独特的，所以名字就叫嘿嘿。交代事情的起源 从它们来我家的第一天，喂鱼食的任务就是我的了。我每天抓一把鱼食喂这些淘气的小家伙们。看着它们你争我抢的吃着，我学习了一天的紧张心情也得到了放松。可好景不长，没过几天淘淘、嘿嘿、宝宝死了。我好难过，疑惑不解地问妈妈：“妈妈，我每天都按时给它们喂食。它们怎么都死了呢？”妈妈说：“鱼缸里的水要经常换，小鱼也爱干净；也有可能是你喂的鱼食太多了，把它们都撑死了。”没等妈妈说完，我就迫不及待地争辩道：“我每天都给他们换水，而且每次都抓一把鱼食喂，才喂那么一点点，它们怎么会撑死呢？我还吃两碗饭呢！”妈妈听了我的话，笑了笑，用手拍了拍我的肚子说：“金鱼的肚子哪有你的肚子大。我的小傻瓜，它们每条鱼每天只要喂5粒鱼食就够了。鱼是不会饿死的，只有撑死的。”第一次喂金鱼没有经验，只有教训。由于我的失误，小金鱼 一条一条的死去。语言生动活泼，比如把把人的肚子和金鱼的肚子作比较。后来妈妈又给我买了6条鱼回来。我照着妈妈的话去做，果然小鱼再也没有夭折。现在我已经和它们成了好朋友。每次我去看它们，它们都排成一个队伍，摇头摆尾地游过来。当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈意味深长地看了我一眼：“现在你明白了吧，不论做什么事都要讲究方法。” 吸取教训，获得成功。通过养鱼这件事，我知道生活中处处有科学，比如美国的莱特兄弟发明了飞机，爱迪生发明了电灯……人们现在还解答了科学小知识，如：人为什么会打呵欠，海水为什么是咸的，鸟儿为什么会飞，鸡为什么要吃沙子……现在，我们的地球还需要让人类解决更多的问题，我们要多观察，要去探险，要去创造。引申拓展 同学们，让科学伴我们成长，让我们去探索宇宙的奥妙吧！发出呼唤 江苏省高邮市爬山虎文学社四年级 王冬妮 指导老师：王万荣 。fbxxxx_page 。last{width:auto !important;}
春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通；夏天，出水的荷花在与池水沟通；秋天，低头的熟麦在与大地沟通；冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了。。。。。。成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事。。。。。。幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。
这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。记得看过这样一篇感人的故事：男主人公不幸成为植物人，但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去，她相信他也一定会遵守他们的誓言，坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化，畅想他们的未来，回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了，一就是十几年。但令人惊讶的是，这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。
他说的第一句话就是：“我遵守了我们的诺言，我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”，他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹！沟通一片蓝天，风光无限美。停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。沟通让我们更美好。
诵经典悟成长有人说，在现实生活中，我们不需要在看什么经典名著了。
这只是在那个时代的杰作，而我们是二十一世纪的新青年，我们应该看的是当代作品，跟上历史潮流。而我觉得，这是不恰当的说法，虽然我们是二十一世纪的青年，但我们正需要的是那代杰出人物他们所具有的精神，品格，我们应向前人学习而阅读经典的过程，就是领悟成长的过程，随着历史的发展，名著不是一本充实的读物，更是一个时代的结晶之作，有许多名著值得我们学习，借鉴如《奥斯特·洛夫斯基》所编著的《钢铁是怎么样炼成的》，其中有几段话，激励过无数中国人。人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧----这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都以献给世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只是生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。知道为什么而死，问题就不同了，明白这一点的人，也就有了力量。
要是你感到真理是在你那一面，你甚至会从容就义的，英雄的行为就是这样产生的。《我觉得这本书写出了理想主义的旗帜与人生的教科书》《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰，尽管他们的事业不同，所处的时代和国家也不同，但都是各自领域里的伟人。他们的肉体和精神上的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤单和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争，这三位伟人真是属于后者：贝多芬在生命的末日写了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰则在生命的最后的一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
由此可见，他们是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国先哲孟子说活“天将降大任与世人也，必先苦其心志，劳其筋骨。。。。”
说的也正是这个道理。从这个意义上来说，《名人传》不仅是一部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识，树立正确的人生观的方面，都具有重要的意义。
我是个集邮迷，已经有好几年的邮龄了。集邮伴随着我成长，让我感到快乐，让我学到了许多知识，也让我明白了许多道理。
在一个风和日丽的早上，我到外婆家和表哥玩。这时，邮递员给表哥送来了一封信，我赶快抢过一看，啊！好漂亮的邮票啊！邮票的正中间有一朵刚刚出水的荷花，花瓣的外沿是白色的，中间的部分就变得粉红粉红了。几根金黄的花蕊，就像一位小姑娘，在花瓣小心翼翼的呵护下，好奇的张望着这美丽的世界。四周碧绿的荷叶映衬着荷花烘托得恰到好处。虽没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观，却让我感受到了“红花也需绿叶的陪衬”的美丽。
我对这张邮票产生了兴趣，央求表哥说：“表哥，这张邮票送给我吧！”表哥说：“不行！”我说：“求求你了，我就差这一张了，送给我行吗？”表哥还是斩钉截铁地说：“不行！”说完，把邮票抢了过去。我无计可施，只好坐到一边玩，可邮票里的荷花仙子老在我的眼前闪现，仿佛正向我抛着媚眼，使我挥之不去。我想：如果我有那张邮票的话我的集邮册一定会增色不少！我得想个办法把它据为己有，可是这张邮票仿佛是表哥的宝贝似的，去哪儿都要带在身边，怎么样才能拿到手呢？突然，我灵机一动，哈哈，我有办法了！我可以用“调虎离山之计”啊！
这一天，我和表哥到房间里玩电脑，我对表哥说：“表哥，帮我去倒杯果汁吧！”表哥说：“我不去，你自己去！”我说：“我脚很痛，你就帮我一次吧！”表哥只好跑出去帮我倒果汁，看着表哥的身影消失在门口，我迅速翻开表哥的集邮册，一边找着那张荷花的邮票，一边观察外面的动静，心里紧张得砰砰直跳，啊！终于到手了！我小心翼翼的把它拿起来，放到自己的口袋里飞快地回到位置上，这时，表哥正好进来，好险啊！我装作若无其事的样子接过了果汁，和表哥玩起电脑来，可是不知怎么的，此时，我的心忐忑不安的，就匆匆的告辞回家了。
第二天，表哥发现邮票不见了，打电话来问我：“你有没有看见那荷花的邮票呢？”我支支吾吾的回答：“没······没有。”挂了电话，我转过身，看见爸爸严厉的看着我，我正想溜回房间，爸爸把我叫住了，经过一番询问后，我终于说出了真相，爸爸教育了我，说：“君子爱财，取之有道，你喜欢邮票没有错，但你不能用这种手段去获得，这样得来的东西，你也不会心安理得的，是吗？”听了爸爸的话，我的脸一下子涨红了，羞愧极了。
是啊！通过这次集邮，我明白了“君子爱财，取之有道”的道理。集邮伴随着我成长！
格言，语言的精华，生活的阶梯，精神的支柱，人生的导航，前进的动力，悟性的通道，学习的桥梁。我喜欢它还应该从小说起。
很小的时候，整天贪玩，父亲总是语重心长地对我说：“做人要有志气，有志不在年高，无志空长百岁。”这似乎成了我记忆中的第一句格言，它时常激励着我，催我奋进，伴我成长。上小学三年级时，经常与别人打架，每次回到家里，不管有没有理，奶奶总是先批评我。“与人为善，”这是奶奶留给我的格言。可能是对奶奶的尊重和喜爱，我还愿意恪守着那份做人的坦然，拥有宽广的胸怀。
上五年级时，自己经常得到别人的一些帮助，一只铅笔，一个笔记本，都时常令我感动不已，我便开始信奉这样一句话“善良的心就是太阳。”我时常把它送给自己的同窗好友。小学的毕业考试，我面临这要转学的问题。所以，那是我人生中第一次大考，第一次经历没有硝烟的战争，但自己的前途未卜，出于对生活的自信与执卓，我又喜欢汪国真“只要热爱生命一切都在意料之中”的诗句，这使我在学习和生活上倍受鼓舞。
刚上初中时，我开始以自己的方式体验自然，体验生活的美好。面对夕阳，时而体味“夕阳无限好，只是近黄昏，”因为自己的学习不好，所以，只有体味那份失意与悲伤。时而又感受“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”的那种豁达与开朗。家庭的贫困，加深了我对美好生活的向往，那时的我更喜欢听“逆境出英才”的鼓励那时的我时常编织“出人头地”的梦想。
随着时间的推移，已步入了中学时代的我，回想自己小学走过的路，五六年，风风雨雨，坎坎坷坷，成绩一波三折。自己之所以能够勇敢的，自信的，乐观的，坚定地走到今天，离不开那些时常激励着自己的一些格言。
格言的启示与鼓舞，青春的自信与狂妄，让我更加相信“人不轻狂非少年，超越梦想，不是梦想，相信自我的力量，好男儿，只在四方，踏踏实实去“闯天下”吧！”
格言———一种蕴含着丰富哲理的语言，它言简意赅，意味深长。它给人们启示、鼓舞、励精图治、奋发向上。
我崇尚精神，我也富于幻想，我相信“总有那么一天”我相信明天更美好！
时光荏苒，岁月翩跹。光阴是一曲优美动人的乐章，而我们这一群“含苞待放”的豆蔻们化身为一个又一个音符，在时急时缓、悦耳动听的乐声中跳跃，起伏，逐步成长……偶尔遇见骤雨狂风，电闪雷鸣，荆棘满地；偶尔望见朝霞满天，风和日丽，岁月静好。而也会巧遇见一位蒙着黑纱的熟人，搅乱我们的思绪，使我们舞错步伐，跟漏节拍，让我们进退维谷，狼狈不堪，而它有一个非常威武的名字：矛盾。
有生活，便有矛盾，矛盾无处不在。
恍惚间，轻雾飘过，过去的年华显露而出，又清晰透彻地呈现在我们眸底。初三的欢声笑语，初三的愁眉不展，初三的马不停蹄，初三的美好恬静，初三的严词批评，初三的赞赏有加……然而，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。天下无不散的筵席，同欢乐共悲伤的朋友也终须分别，各奔东西，追寻梦想。
这时那位“蒙面黑衣人”便会现身，而且一分为二。左边的会张大嘴巴，声嘶力竭地大喊：“不愿分离，永驻初三。”右边的则会沉静地跳出一句：“追寻梦想，展望未来。”于是在你来我往、热火朝天的讨论中，矛盾的心理也越来越显露了出来。我们不愿舍弃过去，却又不得不迈步朝前奔跑。矛盾的产生或许也成了考验我们的绝佳时刻。而在深思熟虑之后，最终我们放弃了沉溺于过去的欢乐而投身于高中的奋斗中。而矛盾也让我们明白了往事皆会随风而去，在飘飘洒洒中不知所踪，把握今时今日，才是正确的抉择。
名利场，竞争地。社会中的波谲云诡，尔虞我诈。而校园中则是竞争激烈，步步艰辛。每当遇见那位严厉的考官：试场时，我们总会心惊胆战，心如擂鼓。总怕“他”严格刁难，迫得我们退无可退。于是，一阵微风拂过，飘来而至一位蒙面人，他仍是使用分身术一分为二，一黑一白两位侠士各居一方，又进行一场比武大赛。黑衣舞者轻舞蛇鞭将其重重摔在地上叫嚷：“为成功不择手段，作弊！”白衣书生则轻摇纸扇，发丝飘扬，吐出一句：“光明磊落便已成功大半。”最后击败黑衣。流光回转，恍神而归。正襟做题，不顾左右。
我们在矛盾中成长，在矛盾中提炼自身的人格，在矛盾中展露笑颜，明确目标。时光之河仍在缓缓而流，岁月之梭却也在飞快地织。而我们这些成长中的音符却终会合成一支悠扬的乐曲，一路欢歌到天明！
三年了。对很多人来说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情就是练习小提琴。
为了这小提琴，我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔，我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢？我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍受枯燥，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊！当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我：李陈子你的琴拉得真好听时，我知道我的付出与收获成正比了。
当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出？经久不息的掌声又说明什么了？指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候，我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍受不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗？爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。
于是我告诉他，我还继续练！春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。以前的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将继续向六级进军。我知道自己会成功的，因为我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗？最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心！”我这样回答。我知道说这话早了点，但作为目标总可以吧？
成长的足迹，有深有浅在这条路上，蜿蜒曲折，没有尽头，不时还会被困难挑战。留下的足迹，记叙了我过去的一点一滴……——题记
时间一分一秒的过去了，日历被无情地翻过一页又一页，随着时间的消逝，我已步入了初中的第二个学期。夏天的时候，喝白水回想着过去我做的傻事，可真是历历在目，记忆犹新啊。在刚进入初中的那些时间里平淡得像水一样，可是这种平静没过多久，就被数学余老师打破了……
那天，依旧是那个太阳，依旧是那个学校，依旧是那些同学……上完数学课之后，我去老师办公室问作业，刚步入办公室，一阵冷风向我吹来，我不禁打了个寒战。“今天的数学作业是《天府》，嗯，等一下，还有一件事麻烦你给他们说一下……”“真的吗？你明天就不教我们了，为什么？”虽然心中有万分的不舍，但是到了第二天她还是走了。夏天的太阳，很刺眼我告诉了他们这个消息，但他们先是在听天方夜谭一样不敢相信。过不了多久就是数学课了，会是哪一位数学老师来给我们上课呢?带着疑问的我终于等到了数学课。我双手一合，闭上眼睛，等待着老师的到来。“怎么会？是五班的曾老师我一下子抽抽搐了。”
又过了几天，我去交作业时。“交给那个穿着红色衣服的老师，以后是她来教你们了。”我心中按耐不住的激动，一下子香火山里的熔浆一样，迸发了出来。夏天的雨水，很凉爽现在，依旧是哪位“穿着红色衣服的老师”叫我们。我的成绩不再像以前一样了，渐渐的好了起来。我曾多次在想余老师什么时候回来，但只要一看到田老师（穿着红色衣服的老师）我的念头就被打消了。因为若不是余老师的请假，田老师也不会来教我们，如果不是田老师来教我们，我的成绩也不会好起来。都说学习靠自己，成绩靠自己，但我认为老师也有功劳。
虽然我经历了风风雨雨，也曾为这件事伤心过许久，但我付出了就会有回报。从这一次的风吹雨打中，我决定了我一生的座右铭“敢于面对现实，你便又成长了，不要太留恋过去，过去的已经过去了。”在这条蜿蜒曲折的小路上，印下了我一个又一个的脚印，留下了我一个又一个的记忆……
今天，我真正的十五岁了。人；总归不会在一夜之间长大许多，但不可否认，我的确又成熟了些。
多么的恍惚！早已过去的十五岁的人生竟这般迷茫，如同破碎的老旧照片，残缺，陈旧，泛黄的如同一个迷失在阴霾的故乡。曾几何时，在厚重的冰面撒下了一串串银铃般的笑声；曾几何时，枯萎凋落的叶子承载了我的希望，飘飘荡荡的远去；曾几何时，独自站在广袤的土地上，向天上的星星许下我小小的愿望。而今，一切的一切都如不系之舟一般，一去而不复返了。
我并非文笔很好的人，但在白驹过隙的日子里，早已数不清多少次将那周围的事，周围的人，小心翼翼的记录着，来纪念我的过去。神圣的纸张，一页一页的翻过，那些快乐，那些伤痛，还有那些似曾相识的风景，也正如那玻璃的高脚杯，完美的弧度，清脆的响声，却留下了满地晶莹的伤痛。这幸福的碎片，早已从我手中一点点的滑落，要我怎样拣？
或许，成长正如蜕变一样，疼痛，但又是为了下一步的生命。人与人是不同的，成长似乎又是相同的，幼小的心灵，单纯的思想，一下又一下的被毁灭，被打碎，留下一道长长的疤痕，直至伤痕累累，疼痛犹在，却恍然发现，自己早已适应了这个社会。但依旧带着疼痛，带着幻想，携着小小的希望在大大的绝望中爬行。
原本棱角的石头早已被磨平，我们能做的只有适应，这就是你人生中必须经历的过程，即使你在渴望，你依旧不是海子，每个人都不是，无法像他一样直到最后一刻仍坚持着自己的理想。
荷花能“出淤泥而不染”这是美，但更多的是一种发自内心的清高。我们不得不承认这个世界中有的东西很混沌，暴力，冷漠，人性的泯灭，可能都会一点一点的被你经历，但倘若因为这样，而使你不是这般快乐，这般单纯，这般的感到幸福，那岂不是莫大的悲哀么？
也许，再多少年以后，想想现在，就像阑珊处的花儿，清香溢满了整条的人生之路，也许，只是你岸边的花儿，但那却不是你的港口，或许…
不论未来的路怎样，愿你永远快乐，愿你的成长如歌…
