作文
习惯了绕远路陪你回家
习惯了听你回忆然后看你笑得像个孩子
习惯了耽误晚饭和你在路口天南地北地聊天
习惯了你的孩子气尽管我也还是个孩子
习惯了与老师辩论到嗓子嘶哑然后听你说我是无谓的牺牲
习惯了你跳跃的思维就陪着你跳跃
习惯了无论什么时候都与你意见一致
习惯了你的记性差老忘记说过的话
习惯了在你失意的时候给你写字条
习惯了在你难过的时候默默望着你
习惯了在告别的时候提醒你注意安全
习惯了在你看不见的地方为你遮风挡雨
习惯了在你身后守望你的背影
习惯了你在电话里遥远空灵的声音
习惯了你奸诈而清澈的眼神
习惯了你古怪的性格
习惯了陪你倚在栏杆边不说话
习惯了和你对过往的行人评头论足
我们彼此习惯了 所以不离不弃
我们一起哭一起笑一起吵架一起喝酒
一起在城市的大街小巷上穿行
一起在课堂上突然大笑
一起另类一起猖狂
一起寂寞一起忧伤
因为我们是朋友
所以我们越来越靠近越来越彼此依赖
写给他，我的朋友，希望我们能够一直并肩走下去，没有什么能把我们分开。
学语文阶段是学生学习生活的开始阶段，打好坚实的基础，养成良好的习惯，会收到事半功倍的效果;再者，语文即生活，生活即语文，语文教学单靠每天的短短的几十分钟的教学是很难让学生学好知识，提高能力的。所以说学好语文重在平时关注学生课外学习习惯的养成。结合我这几年的教学，我认为要重视以下习惯的养成。
一、阅读的习惯 课堂上学习的课文毕竟有限，对于整个的文学来讲，只是其中的一小部分，不能涵盖丰富多彩的生活，只有引导学生带着兴趣，利用课余时间，广泛的涉猎，汲取灿烂文化中的精华，才能够让学生更深刻地认识生活，以便以后学会生活，乃至反映生活。见多识广，博闻强识，在阅读中，学习知识，提高能力。当然阅读中也要注意阅读兴趣的培养，阅读内容的选择，阅读方法的指导等等。 二、积累的习惯
“好记性不如烂笔头”，语文的学习在某种程度上讲靠的是积累，对于一般学生而言，短时记忆的能力毕竟有限，所以说引导学生在课外，针对自己的阅读，针对自己的所见所闻，动手记下来，以便在以后的语文学习中更好的运用。积累也要分门别类，例如好词的积累，好句的积累（包括名言、警句、俗语、诗句等等）等。并且要及时的翻阅、记忆、复习，化为己有。这些将为以后的写作积累好的素材。
我养成了爱思考的好习惯
大班时，我在上算术课时，连举手发言也不敢，那都是因为我不爱思考而造成的呀！日久天长，我的依赖心越来越强，却引出了许多搞笑的事情。
有一次口算，我有一道题不会做，眼看时间快到了，我随口抛出一句：“妈妈，这道题怎么做呀？”妈妈看了一眼，说：“我不能告诉你。”“就这一次嘛！ ”“就是不行。”“好吧。”我只能傻呆呆地看着口算纸。批出来一看，呀！说出来都害羞！
还有一次做能力题，方法和理解样样俱全，可就是差一点：计算。我抓耳挠腮，东张西望想要寻求帮助，可周围房间里只有我一个人，又想起这道题是老师特意出给我们的，不能寻求帮助，这下我可更着急了，直到妈妈进来了，给我讲了计算方法，我才自己做出来。
我给自己定了个目标：每天必需做三道能力题，而且不能寻求帮助。可我又想：哪需要那么累呀！当我准备放弃时，我又想好习惯是要坚持的，不能半途而废。想到这里，我只好坚持了下来。
到了一年级，数学的能力题越来越难了，我非常想让妈妈帮助我，可是又想：我可不能放弃。我继续做着能力题，虽然有时候会做错，但我觉得，错也是值得的。
随着年龄的增加，能力题也越来越难，但我还坚持做着。
如今的我，已经在班里的数学成绩数一数二了，这多亏了我养成了一个好习惯。
我家租住的房子昨天来了几个看房子的人。
我和父母三人租住在一个年代较久远的房子里。房子有三层，每层一个厅，整栋房子被厅子分成两半，我家人在左边，右边原来是一对五六十岁的中老年夫妇带着两个孙子和一个孙女在那边住的他们一家人是乡下来的，两位老人朴实，也还健谈，我们两家人处得不错，唯一让我和母亲不满的是他那三个孙儿，每天幼儿园回家就疯玩，吵个不停。妈妈是个难入眠的人。每每中午刚要睡着时，就会让他们吵醒。我本就讨厌喧闹，加之学业紧张，我也对他们抱有不满。最糟时我甚至叫父母搬离这里。
自他们搬走后，安静了许多，我们的耳朵终于闲了下来。但当我夜晚望向那漆黑`空洞的房间时，竟会想起那三张嬉笑的脸庞。一时间竟适应不了这安静的氛围。
是习惯了他们的吵闹吧。只是我从不曾发觉而已。和他们一起时我只有看到他们的缺点，却想不到我已经习惯了他们的习惯。只是在新房客来了后，我才发现，其实早已经习惯了他们，他们甚至是我生活的一部分。自他们离去后那么久，我也只记得他们的好。至于那些吵闹，想起来，我微笑而待。不得不承认，我是个怀旧的人。
一切都是我习惯了曾经的习惯吧。
对大家有何好习惯？在假期里，我采访了身边的一些长辈，记录如下：
（一）陈馨语 问： 你有何好习惯？
阿姨（甲）回答：我的好习惯就是喜欢看书
陈馨语 问：好习惯是如何养成的？
阿姨（甲）回答：这个好习惯是从小养成的
陈馨语 问：好习惯的养成对你的生活有什么帮助？
阿姨（甲）回答：可以更好的了解社会与生活。
陈馨语 问：你养成的好习惯，在你的工作中发挥了什么样的作用？
阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以从书里寻找一些解决的办
法
对我的启迪：从小养成看书的好习惯，可以开阔视野，增长见识。
（二）陈馨语 问：你有何好习惯？
叔叔（甲）回答：有时间观念。
陈馨语 问：好习惯是如何养成的？
叔叔（甲）回答：从每一件很小的事做起。
陈馨语 问：好习惯的养成对你的生活有什么帮助？
“我的好习惯是······”我正在写日记，妈妈见了，说：“你呀，有什么好习惯，光知道吃喝玩乐。”我心里连声叫冤：妈妈呀，妈妈，您难道还不知道我的好习惯是按时完成老师布置的作业吗？您忘了吗？
那回，我的数学老师布置了１５页口算，１５页啊，全班同学大惊失色，我恨死口算了！回到家，我先把其它作业给写完了，可是妈妈要带我出去吃饭啊，怎么办哪？呀，我有一个好主意：干脆不做了，缺作业就缺吧，反正我又没缺过作业。可是，我心里有一个恶魔一个天使，恶魔说：“哈，哈哈！我非常同意你的想法，这真是太棒了！”天使温柔的说“不行，不行！如果你这么做你就会被罚的！说完，他们便消失了。
我觉得天使说得对，便把口算拿去饭店写吧。到了十点半，我依然继续写。十二点时，我终于写完了。这件事我告诉您，您怎么给忘了？那您还记得数学考试吗？那一回，数学考试，考得很不理想，平均七十多分，只有12个上了九十分，这也包括我。因为我认真完成作业所以进步了，考了九十四分，老师还当场表扬我。这类事情还多着呢，还有一回，语文老师布置了一篇作文，多于四百个字，我也拼命了直到三更半夜才写完。想到了这些事，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯是—”“是啊，按时完成老师布置的作业”。
妈妈笑着接过我的话说。啊！原来妈妈没有忘记我有这么一个好习惯！
