老师作文(一)：

时间过得真快，一转眼就半学期了。我在老师的呵护下，在同学们的陪伴中度过了每一天。

在环境里，我们比别的同龄小朋友早一步独立生活。有的时候我有点埋怨妈妈把我送到这里，可是一想到这儿的学习环境好，老师那么亲切，特别我有个好班主任胡老师，我就不由得高兴起来。爸妈说：“这是个好环境，老师也好。”

胡老师你知道吗？我来环境第一次回家，妈妈问：“老师对你好吗？环境如何？”我说：“老师像妈妈一样好。”记得上次心跳加快身体不舒服时，老师您陪我看医生，打电话找我妈妈来，我现在想起还有点激动，那时你真像我妈妈那样关心和疼爱我。

我有这样一位老师而感到自豪。

老师作文(二)：

我的语文老师是郑丽娜，她很年轻，中等个头，身材匀称，一张充满自信的脸上有着一对大大的眼睛，高高的鼻梁上有时上课会戴一副眼镜，看上去是个有学问的人。说话态度和蔼可亲，乌黑的披肩长发，散发着青春活力。

郑老师对我们的学习抓得很紧，有一次我和几个同学做练王作业，错了几道题，就把我们几个同学叫进办公室去订正，我一进办公室看见其他老师都在吃午饭，只有郑老师，您饿着肚子为我们批改订正的作业，使我非常感动！

您——郑老师，是个多么可亲可敬的老师啊！

老师作文(三)：

“这么多呀！”几个星期学习内容，要以说全包了。语文家庭作业：抄写第一个单元的优美词语，第一个单元的生字，完成一张试卷，一篇小作……简直比星期六和星期天的作业还多，真讨厌。

今天，我一回家，放下书包，拿出作业本，马上写字。从五点写到六点，还没写完。然后就吃晚饭，洗澡。七点钟又接着写。写着写着，忽然觉得好累。便休息一下。没休息10分钟，就又开始写了。手都写痛了，可是我不放弃。嘴里念着：“加油，加油，你一定会胜利的，挺住，一定要挺住。”

“太好啦！太好啦！只有一篇作文了。”等我写中英数作业时，已经是10点了。

老师作文(四)：

我的钢琴老师——肖老师很令人敬佩。她个子中等，但手又长又宽，是弹钢琴的好手。怪不得钢琴弹得这么好。

肖老师一天到晚都很忙，可是忙归忙，她教的学生成绩都很好。她弹钢琴时，先让我们弹一遍，再说一下我们弹出的毛病，实在不好就亲自示范。

有一次，老师被别人请去吃饭了。在那时，正好是该我学了，她急忙坐车赶了回来，给我上课。爸爸说：“肖老师你可真忙啊！这么点儿事儿，你也及时回来，大不了缺一堂课，没什么。”肖老师说：“没事，反正已经吃完了。”

我看了看肖老师，觉得她很和蔼，她的眼窝更深了。许多老师都教过我，而她是我最敬佩的老师，如果你们不信，就问问肖老师其他的学生吧！

老师作文(五)：

敬爱的高老师：

您好！金风送欢笑，丹桂花飘香，老师辛苦了，在这时我想和您说说话：

老师，父母养育我，您教育我，您好象是我的一样，关怀我爱护我，教育我们。

老师，您是雨露，滋润着我们这些无知的新芽。

老师，您是温暖的阳光，照亮我们的心灵。

老师，您的教悔，我永远不会忘记。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这句话是人们赞美您们优秀品格的诗，您们在默默无的岗上奉献自己的一生.造就一批批栋梁之才，是他们用您教给的本领把祖国建设的更加繁荣富强美丽多娇。

记的有一次我生病了，在学校呕吐不止是您亲自骑着自行车把我送回了家，此情此景叫我永久不能忘怀！

老师，谢谢您。祝您永远开心！

此致

敬礼！

老师作文(六)：

今天，一位老师要给我上课。我心里想：老师姓什么呢？她上课凶吗？老师长得漂亮吗？

我正想得入神，老师就带着微笑走进教室，看着老师和蔼可亲的脸，我就觉得她是一位亲切的老师。

看，老师有一头巧克力色的长头发，发尾卷起来像滚动的波浪。有一双炯炯有神有眼睛。一个高高的鼻梁。老师还有一张能说会道的嘴巴，说起话来很动听，深深地吸引了我们。

这位老师很漂亮，不仅她很漂亮，上课上得也很生动，我深深喜欢上了她。

老师作文(七)：

放学后，同学们都回家了，学校里一下子变得静悄悄的。

天渐渐暗了下来，可是有一间房间还亮着灯。我悄悄来到这间房子前向里一望。那不是您吗？----我的好老师。只见您还在认真地批改着作业，时不时用嘴吹一吹手，在本子上圈圈画画着。我注意到了，您的衣服是多么单薄啊！我多想变成一件大衣披在您身上，多想变成一堆碳火来暖和暖和您的心。可是，我一件都做不到，不过，我可以用优秀的成绩来报答您。

老师作文(八)：

我的英语老师又换了一个女的，她长得白白的，眼睛大大的，长着一头黑黑的头发，说话声音也很好听。今天她来教我们第一单元的英语，不一会儿就教完了。我心里想：这个英语老师真好。我长大了也一定当个英语老师，教许多许多的学生。

老师作文(九)：

今天，我从电脑上看到一则令人伤心的新闻。

一名高中语文老师发现几名男生在课堂上玩牌，于是上前阻止。没想到一名男生不仅不改错，还把老师臭骂了一顿。老师把那几名男生送到校长室，校长把那几名男生批评了一顿，他们决定向老师道歉。正在此时，老师突然身子一软，向地上倒去。校长赶紧叫来校医，校医治不好，于是拨打120。可惜医生说老师已经无药可救了，因为她受学生的辱骂太气愤了，所以才突然猝死。

我想这几名男生都上高中了，成大人了，还不以学习为重，上课打牌，还骂老师。是老师辛勤地教育我们，是老师给我们光明，给我们知识。我们怎么能不尊重老师呢?

我真希望每个人都能尊老爱幼，尊师爱友，让天下的老师们健康长寿！

老师作文(十)：

我想对老师说：可不可以不拖堂？每次数学课都要拖堂，害得我们上厕所的时间都不够。有一次，就因为拖堂，我没时间上二楼的厕所，慌忙之中，只得心惊胆战地进了一楼的男生厕所。

我还想对您说：可不可以把原本枯燥的的课程变得风趣点？每天一直说算理，每天是几分之几加几分之几，让我觉得很无趣。每天的一张口算也让我觉得很烦。

我还想对您说：您可不可以再多了解我们，因为窗户反光，我们抄作业经常都要跑到讲台前，您要是多关心我们，拉上窗帘我们就不用这么辛苦了。

真希望亲爱的老师能听听我们的心声：上课不拖堂，让数学课变得更有趣点，多点时间走近我们。

老师作文(十一)：

沈老师是我们班的语文老师，他讲课语言优美，声调抑扬顿挫，情感真实感人，他的课具有磁铁一样的吸引力。所以，我们最喜欢上沈老师的语文课。

沈老师来了，这堂课他给我们上的是《葛洲坝工地夜景》。沈老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏葛洲坝的夜景……凝聚着工人、干部、技术人员和广大人民群众似的全部热情和智慧……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着沈老师在畅游葛洲坝，在欣赏着那葛洲坝的夜景，沈老师读完后，又带领我们细细地去“观赏”葛洲坝的各种东西，沈老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一个个动听的声音，连班上几个最调皮的同学，都在津津有味地听着、思考着、想象着……

沈老师的语文课就是这样，他总是以丰富的情感创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。我们最喜欢沈老师的语文课。

老师作文(十二)：

有一次我偷偷地做小动作，贾老师的目光射了过来，啊，贾老师的爱是远射的目光

我住宿的时候，我睡着了，我不小心磕在地上，老师就问我：“磕的疼吗？”，啊，老师的爱是轻轻的话语

住宿的时候，我们和贾老师去旅游，我不小心摔倒在地上，贾老师把我扶了起来，啊，老师的爱是轻轻的手

一个很热很热的夜晚，我在学校里住宿，贾老师正在给我扇着扇子，热的湿透了衣裳，啊，贾老师的爱是清凉的风

有一次我发烧了，贾老师把我送到医院，偷偷的哭了，啊，贾老师的爱是滴落的泪

下雨的时候，贾老师给我雨伞，我淋不着，可是，贾老师淋的湿透了衣裳，啊，贾老师的爱是遮雨的伞

老师作文(十三)：

谭千秋老师，在地震中本可以获得生存的机会，却在关键时刻，用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争，换回了孩子生的希望这样感人肺腑的故事很多很多大地无情苍天落泪人间有爱，我们伤感着也被感动着。

一位网友这样说：我深深地热爱着这篇神奇的土地！我从没像现在这样，更爱我们伟大的祖国，热爱我们勤劳、善良、无私、热诚的人民，热爱我们的政府--每当人民的生命财产受到威胁时，我们的政府总是全力以赴，不惜牺牲任何代价来保护，来拯救......我们国人的凝聚力和向心力从没像现在这么强过，这就是我们民族的自豪和骄傲！

我每天都生活在感动中，生活在希望中，生活在对未来生活的美好憧憬中.....

老师作文(十四)：

有人说老师是花园里辛勤的园丁，我们是花园里的花朵，我们一天天的长大，需要园丁的培育。老师的黑板象知识的源泉，我们的知识在一天天的增长。

为了使我们更加容易理解所学的知识，老师一遍遍地背课，课后一本一本地给我们改作业，使我们的成绩一天天的提高。每一次的考试，我们的成绩和老师辛勤的劳动是分不开的。我真想对老师说：“感谢老师，感谢您辛勤的培育，我不会辜负您对我们的希望，我一定会好好学习，长大以后做一个对国家、对社会有用的人才。