作文
考试前“横看成岭侧成峰”“午后一点左右”“鹅的步态，更是傲慢了”。今天的早读时间同学们怎么读的这么认真呀？原来今天要举行期中考试。你瞧，同学们端坐在座位上，正在做最后的冲刺：有的把语文书合拢，背诵着课文；有的为了一个问题而冥思苦想;还有的跟同桌争论着关于课文的资料。大家都在为考出好成绩做准备。考试中“丁零零”考试铃响了。大家赶紧坐到了座位上，等待着发卷的那一刻，不久，卷子发下来了。大家把试卷飞快的浏览了一遍，觉得简单的同学眉飞色舞，发出了“耶！太简单了！”的叫喊；觉得难得同学则垂头丧气，“唉”了一声就开始做了。
不一会儿，教室里安静了下来，只剩下笔尖在试卷上发出“沙沙沙”的声音，如同春蚕在细细咀嚼桑叶。同学们做得十分认真，大家下定决心：一定要考出高分！考试后呼！终于打完了！同学们松了一口气，但是大家并没有完全放松，因为咱们还要对答案：“查字典里面的序号是多少？”“这也不知道？是3和3！”“哦耶!我对了！”对完答案后，觉得自己对的同学满面春风，神采奕奕；觉得自己错了的同学则神情沮丧，愁眉苦脸。过了好长时间，大家才正式放松下来……
考试是紧张的，也是快乐的。我们经过一次次的考试，才慢慢长大……
今天，轮到我们4--6年级举行了期末考试。我早早的来到了我的学校---鹿山小学，像往常一样开始了早读。突然，一个老师走了进来，和蔼可亲地说：“考试马上要开始了，请坐好。”说完，就拿出卷子，分了下来，又说：“考试开始！”说完，同学们就埋头做卷子，教室里立刻响起了一阵沙沙地写字声。当然，我也不例外。
做着做着，我忽然被一道判断题：851500≈85。15万难住了，我想到了老师对我们说的一句话：遇到不会做的题要沉着，不能慌张！于是我就静静的想了起来……1500用万作单位，应该是0。15万，那么，正确答案是应该851500＝85。15万。于是，我就毫不犹豫地写了下去：X。边做边想，边想边做，不知不觉中，我将考卷做完了。我扬扬自得，正想把考卷交上去时，抬头看见了老师在黑板上为我们写的“认真答题 仔细检查”8个字，又看了看试卷，想了想，就仔细检查起来……
忽然，我检查到了一个错误，就立刻将它改正了过来。不知不觉中，考试的时限--90分钟过去了，“铛铛”考试结束铃声响了，我胸有成竹地交上了卷子，心里却一直在想：这次考试，我准会得到100分的！
原本我对考试还有一些“敬意”，自从发生了以下事件，我看到“考试”这个词就狂晕。
一天，老师报着试卷慌慌张张的进了教室，边发卷子边嘱咐我们：计算题要细心啊！解决问题要找准等量关系啊！做完要认真检查啊！这三个“啊”把我晕惨了。我用了不到30分钟就做完了，然后搞起了每次考试都要做的伟大事业：在草稿本上画画。我发现，我考试时候画的画超可爱。画着画着，我也无聊了。看看表，晕，还有20分钟。接下来，我就不知道干啥了，这20分钟就像20000000000000000000000个世纪那样长。我晕了20000000000000000000000个世纪。
发卷子我更晕。老师蹋着沉重的步伐进入了教室。站上讲台后，慢吞吞地说：“本次考试有10个100分，可是有的同学怎么回事，选择题都要错！”说这话的时候，看了我一眼。这一看不要紧，却把我那满怀希望的脆弱心灵给伤害了。当那鲜红的99摆在我面前时，我狂晕：为什么我不检查一下？还有心思画画！
这两部曲每个月都重复出现，我的狂晕心理也每个月都重复出现。“同学们，明天要考试，请回家认真复习。”晕，晕，晕！！！
今天，我们考了第二单元。
考试之后，使我产生了许多想法。我的试卷是修改病句的那题，可能写得不是很好。因为我都没有在练习上写过，所以写得不是很好。另一方面是阅读，虽然解释词语那一题我写了，但是我是花了大半天的时间想的。我很惭愧，不能在解释词语这一方面加强，但是我也很有信心，因为我知道应该怎么去做了。第一，遇到不懂的字，词，查字典。第二，如果实在不懂的话，也可以问老师或同学，直到弄懂为止。
上次考试的第一单元，我得了80分，我很失望。我希望在第三单元的时候，能取得好成绩。但是，自己的成绩必竟是自己的努力换来的嘛！俗话说：“一分耕耘，一分收获”。这一句话说得真好啊！没有耕耘，哪来的收获呢？
这一次考第二单元，如果我考不好的话，我决不会灰心的。人，有时候也会这样的嘛！我的成绩就像滑楼梯那样。滑下来了，我从哪儿滑下去，就从哪儿爬上来！！！
绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外，一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。
一天下午，许多同学刚来到学校，几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布：今天下午要考试语文！
顿时，教室里炸开了锅，有的同学埋怨：“老师可真烦！”有的同学惊叫：“遭了，我都没有复习，咋办呢？”于是同学们拿起书，读得摇头晃脑。但还是有的同学在痛痛快快地玩耍。似乎有种临危不惧的气魄。有同学问他：“你还有心思玩啊？”他得意地说：“我早就知道今天要考试，所以昨天晚上就复习完了！”许多同学围了过来，问道：“有什么秘诀吗？”“一个单元学完了，就要考试了。”这不是废话吗？同学们扫兴而归。
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿，老师走进教室，把卷子发了下来。同学们开始答题。紧张的气氛，空气似乎凝结了。过了一会儿，有的同学像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻着“目标”；有的同学愁眉紧锁，咬着笔杆，擦着试卷，橡皮屑铺满一桌；有的“长胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮......
时间一分一秒地过去，那带有恐怖和威胁味道的铃声有变的清脆了。教室里热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室，不想沉沁在答错题的无限后悔中。
考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“晴空万里”，这就是同学们对考试的理解。
妈妈，我想问你一个问题：是我考试的分数重要还是您爱我重要？我想您一定会说：“我爱你重要！”我说得没错吧？妈妈！
可是我却认为考试的分数永远大于您爱我。
记得有一次，语文考试卷发了下来，我一看，“91分”，顿时心花怒放。我简直不敢相信我自己的眼睛。但我扭头朝“对手”何青的试卷瞟了一眼“92分”。嗨！我输了，我脸上的表情顿时晴转阴。我回去了，妈妈肯定又要严厉地批评我了。事情正是如此，我一回到家，妈妈就问我考试的分数。顿时，我心想：妈妈真是神了，居然知道今天考卷发了下来。那我也没有什么好藏的了。
“快点说，到底考了多少分？
“九……十……一分……分。”突然，空气就在一瞬间凝结了，只听到断断续续地呼吸声，我感到我的脸在发热，脚在不停地抖动着。
“什么，九十一分，这么低！”这时妈妈大发雷霆，怒气冲冠，“今天的家务活全让你做！”说着妈妈把我的书也给撕了。
我无可奈何地点了点头。一做完作业，我就开始打扫厨房，再吃饭；一吃完饭又洗碗，然后扫地拖地，把我忙得上气不接下气。但也没办法，没做完就不能休息。何况，这也只能怪自己，考得这么差。
其实我也很优秀。在语文课上，我积极举手发言，说得又精彩。在校内、校外，我都助人为乐，团结同学、富有爱心。妈妈，我想大声对您说：“我真的付出了。不要太看重分数，更不要太看重荣誉！女儿会努力的，会扎扎实实地学好各方面的知识，不会辜负您对我的期望的。
