“叮铃铃”,下课了,操场中央多欢畅,你蹦我跳笑哈哈,小鸟也来伴着唱,歌儿比啥都响亮。风筝飞,人欢笑,比谁高,比谁快,你追我赶多热闹,输赢不管友谊在,输了也要哈哈笑。悠悠球,满场飞,技艺好,多骄傲,PK大赛好热闹,平时多练就精彩,悠走烦恼悠来笑。
飞毛腿,道上跑,追上你,追上他,开心速度想不到,只要你在用心跑,田径冠军为你造。乒乓球,“呯呯”跳,你抽他吊球技好,桌上输赢见分晓,快乐时光要回荡,赢了你就大声叫。十分钟,过去了快快快,上课了,快乐课间我自主,开心劲儿难忘记,脸上还是带着笑。
“叮铃铃”,下课了,
操场中央多欢畅,
你蹦我跳笑哈哈,
小鸟也来伴着唱,
歌儿比啥都响亮。
风筝飞,人欢笑,
比谁高,比谁快,
你追我赶多热闹,
输赢不管友谊在,
输了也要哈哈笑。
悠悠球,满场飞,
技艺好,多骄傲,
PK大赛好热闹,
平时多练就精彩,
悠走烦恼悠来笑。
飞毛腿,道上跑,
追上你,追上他,
开心速度想不到,
只要你在用心跑,
田径冠军为你造。
乒乓球,“呯呯”跳,
你抽他吊球技好,
桌上输赢见分晓,
快乐时光要回荡,
赢了你就大声叫。
十分钟,过去了
快快快,上课了,
快乐课间我自主,
开心劲儿难忘记,
脸上还是带着笑。
下课的铃声响起,同学们急冲冲地跑出教室,来到操场上。今天的天气真好啊!温暖的阳光照在我们的身上。
大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢?大家选来选去都不太合适,正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳,同学们包围了薛老师,嚷嚷着找到鸡妈妈了,薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了,鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们,老鹰飞快的跑着,怎么也捉不到小鸡,看他着急的样子,小鸡们可是得意极了。
正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了,大家不舍的和薛老师一起回到教室,同时期待着下一个课间十分钟的开始。
叮铃铃,下课了,同学们像出笼的小鸟,飞出了教室,不到一分钟,操场上热闹非凡,有的在玩游戏,有的在打篮球,有的在打乒乓球,还有的在玩丢手绢的游戏。
我看见几个低年级的小朋友在玩丢手绢的游戏。他们几个手拉手,围成一圈,其中一个小女孩拿着手绢在圆圈外不停地走着,其余蹲成圈的小朋友不时地用眼睛瞟着拿手绢的小女孩,生怕手绢丢在自己背后,而又不知道被抓住,他们一个个神经绷得紧紧的。丢手绢的小女孩趁其不备,把手绢丢在了一个小男孩的背后,小男孩不知道,小女孩走了一圈后,走到这个小男孩身边抓住了他,按游戏规则,大家要小男孩表演一个节目,正当他们玩得兴致勃勃时,不知谁喊了一声:“上课了!” 叮,叮,叮,上课铃声响了,我们依依不舍地离开了操场。
课间十分钟真快乐呀!
“叮铃铃——”清脆的下课铃响了,同学们蜂拥而出,一窝蜂的跑出了那枯燥教室,去享受他们那愉快的十分钟。
我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢,“……八、九、十。”轮到我了,我深深的吸了一口气,开始踢,“……十三、十四、十五!”在同学们的呼喊下,我竟踢了十五下,超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面,该踢毽子的高手鲁占美踢了,“……三十八、三十九、四十!随着鲁占美毽子的踢完,我和李佳便发出了“哇塞!”的声音,表示惊讶。这样,鲁占美赢了!
这时,我们耳边出现了“小熊猫,上学校”的声音,咦,这声音是从哪儿传来的,原来,是一些女同学在跳皮筋,该丁蓉芳了,丁蓉芳扎着两根麻花辫,跳起皮筋来,两根麻花辫一甩一甩的,像一只翩翩起舞的蝴蝶。
“叮铃铃——”上课铃打响了,同学们又回到教室里,安安静静的开始听课。
“叮……叮……”下课了,我们抛弃了上课的无趣,来到了欢快的操场,我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意,抢去了屠龙刀般珍贵的长绳,一窝蜂的跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷,还把沉重的脚踏在地上,怒气冲冲地向我们追来……。
我们找了一块空地,开始是两个同学牵着绳子来转,另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里,她可是个高手,跳十几二十个都没被绊倒,后来她体力不支,败下阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了,我以优美的姿势进入了战场,我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个,我还在努力的坚持着,我不觉得吵闹,倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了,可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里,绳子被绊住了,停了下来,“啊……”我气极了,疯狂地追着他,其它的同学哈哈大笑起来……
这时上课铃声响了,我们恋恋不舍的回到教室,开始了新一轮的学习任务。
“叮铃铃”下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出了教室,顿时,操场变得人山人海,水泄不通。同学们有的在跳皮筋,有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在跳长绳……一个个生龙活虎。
女生们最爱玩的是跳皮筋,你瞧,她们玩得多么投入,多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿上,两腿分开,面对面地站好,一切准备就绪,另外两个女生就开始跳。史见她们在两根皮筋中间跳来跳去,忽左忽右,忽上忽下,像两只小燕子在欢快的跳舞,又像跳跃在五线谱上的小蝌蚪,显得那样轻松自在。
课间活动不仅能放松我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。
“叮铃铃”上课铃声响起,同学们恋恋不舍地飞回了教室,不一会儿,琅琅地读书声就飘出了窗外。
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